“心心相印計劃”《青少年心理工作研討小組》全國大型公益活動第五次主題活動《青少年心理發(fā)展反思及對策》
2020年12月26日下午兩點半尊浓，韋志中心理學網(wǎng)校全國大型活動“心心相印”計劃《青少年心理工作研討小組》第五次主題活動的內(nèi)容《青少年心理發(fā)展問題反思及對策》在濟南市長清區(qū)東王雅苑8號樓一單元204室如期舉行随抠，本次活動有12位學員參加榕莺。
首先由我?guī)ьI(lǐng)進行一周的思考和主題“青少年心理發(fā)展問題反思及對策”講解
網(wǎng)校這次心心相印計劃的設(shè)置，層層遞進，由淺入深，從一開始讀書分享書中感受最深的內(nèi)容趾痘，第二次的展現(xiàn)，角色扮演來訪者焦慮的父母和咨詢師蔓钟，畫親子關(guān)系圖永票，揭開蓋子看到問題；第三次心理劇深入家庭心理劇的場景，從表演中去體會侣集、去感受家庭沖突键俱，夫妻、親子之間的關(guān)系的建立世分，找到自己存在問題编振，引導我們改變以往不良的習慣和錯誤認知；第四次活動學習積極心理學臭埋，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛踪央，用新的視角去發(fā)現(xiàn)青少年的優(yōu)點，今天第五次活動目的：理解青少年心理問題瓢阴，并就自己角色和工作進行反思畅蹂，學習青少年心理問題三大類型，即對應的三種咨詢策略荣恐，練習真誠技術(shù),也是最基本液斜、應用最廣技術(shù)與個人品格一脈相承的（有善心，有氣量募胃，有品德旗唁，有知識畦浓，明事理）痹束。一個人由內(nèi)而外散發(fā)的氣場。需要思考和準備的知識也越來深入讶请，難度越來越大祷嘶，探討青少年工作存在的問題，別人家的孩子好夺溢，望子成龍望女成鳳论巍，背后的原因，令人深思风响。做好青少年心理工作需要我們不斷的思考現(xiàn)實生活中的問題嘉汰，不斷的學習知識練習技術(shù)，不斷的成長提升自己能力状勤。
大家就“望子成龍鞋怀，望女成鳳”這個觀點展開了激烈討論。
首先李老師做了發(fā)言:父母往往只看到別人家孩子的優(yōu)點而忽視了自己家孩子的優(yōu)點持搜，這容易打擊孩子密似。李老師自己的做法是多與其它父母交流取經(jīng)，向其他父母學習葫盼，向老師請教残腌，這對其他學員有很大啟發(fā)。
馬老師:這一方面說明父母對孩子期望值高，另一方面說明父母缺少發(fā)現(xiàn)自己孩子美的眼睛抛猫，我們父母要用放大鏡看孩子的優(yōu)點蟆盹，用平鏡看孩子的缺點。
李老師：孩子健健康康就好闺金，望子成龍日缨、望女成鳳是社會壓力大造成的，是比較的結(jié)果掖看。
王老師:希望孩子在成長過程中多點快樂匣距，不要太要求孩子。
隋老師：經(jīng)驗表明哎壳，要多關(guān)注自己的孩子毅待，少比較，父母要放大孩子的優(yōu)點归榕，提醒孩子的缺點尸红。
劉勇老師:希望孩子成龍要與現(xiàn)實結(jié)合起來，把握好度刹泄。
劉老師:隨著社會的發(fā)展外里，人們的觀念也在改變。南方人不愿意干公務員特石，愿意做生意盅蝗，北方人愿意讓孩子考公務員，這是文化差異和價值觀造成的姆蘸；另一方面也說明家長本身沒有自己墩莫，把自己的愿望加強給給孩子，生活中因為給孩子壓力大造成的悲劇很多逞敷，希望父母引以為戒狂秦。
李老師：對孩子要求低孩子發(fā)展的反而好，孩子很優(yōu)秀推捐。
張老師：從學了心理學之后裂问，一直在影響孩子，通過具體事例看到了孩子學會了寬容牛柒，感受到了父母的好堪簿。
周老師：通過一個小事例充分說明了把自己孩子與別人家孩子比較帶來了孩子很大的負面情緒，極大的傷害了孩子焰络。
崔老師：這是社會大環(huán)境造成的戴甩，平時在生活中通過分析事例來和孩子探討如何做才是更好的，對其他孩子不做評價闪彼，這樣不宜引起孩子反感甜孤，還教會了孩子做事协饲。
總結(jié)別人家的小孩兒好，背后的原因缴川，這是我們中國人的一個文化現(xiàn)象茉稠，社會普遍存在著一種消極思維，應該拚棄把夸。望子成龍而线，望女成鳳一方面希望孩子好，這是父母對孩子的一個很樸素的愿望恋日；另一方面要和現(xiàn)實相結(jié)合膀篮，針對孩子的特點，把握合適的度岂膳。
接下來誓竿，學員們演示了三個案例，來練習真誠技術(shù)：
學員們真情投入演練青少年三種不同類型問題的咨詢師和來訪者谈截，得了陣陣掌聲筷屡，大家從案例中都學習和感悟到了很多：只有坐到咨詢師的位置上從感覺到自己的能力和知識儲備的欠缺。心理學知識需要更深入的學習簸喂，需要進一步的提升毙死，把所學的知識真正運用到實踐中收到成效還需要不斷的練習。
大家都做了分享喻鳄，最大的感受就是都有很大的收獲扼倘。宋老師給我們指點迷津，在做心理咨詢時诽表，聽來訪者說話時唉锌，一定要考慮來訪者說話背后的意義是什么隅肥，為什么說這個話竿奏？做到三用:腦子想，眼睛觀察腥放，耳朵聽泛啸。
最后由我布置作業(yè)做了總結(jié)，我們都收獲了很多秃症，都有了成長候址，讓我們一起努力，共同在心理學的道路上越走越寬种柑。
