? ? ? ? 很多家長為了孩子的教育而苦惱盆昙，總認(rèn)為自家的孩子不好教羽历，不聽話，既調(diào)皮又搗蛋淡喜！而別人家的孩子不僅省心還聽話乖巧秕磷。我想給這樣的家長說，你看到的都是別人好的一面炼团，而好孩子背后家長的艱辛付出你是看不到的澎嚣。
? ? ? ? 既然是孩子疏尿，調(diào)皮、貪玩易桃、愛搗蛋就是孩子的本性褥琐，沒有誰家的孩子天生就是一個(gè)小大人，否則就不叫孩子晤郑，而應(yīng)該叫“神”敌呈。那么，好孩子是怎么來的呢造寝？其實(shí)磕洪，這很簡單，好孩子是受到家庭的熏陶匹舞、父母潛移默化的感染褐鸥、家長耐心細(xì)致的教導(dǎo)而來的。家庭氛圍對(duì)孩子的影響很大赐稽，試想一個(gè)生活在三天一小吵叫榕、五天一大吵的家庭，他（她）能學(xué)到的是什么姊舵？可能就是遇到誰脾氣要想好都很難晰绎！不是火爆脾氣就是蠻橫無理，你想這能好嗎括丁？
? ? ? 有的家長荞下，總是這樣想:我努力工作掙錢，只要孩子吃好穿好我就盡到家長的責(zé)任史飞，滿足孩子的要求尖昏，沒有委屈他（她），要什么給什么构资，這就是最好的抽诉，我辛辛苦苦的工作本來就也經(jīng)累了，回到家我說什么孩子就得聽什么吐绵，這有什么錯(cuò)嗎迹淌？！
? ? ? ? 我想告訴這樣的家長你不僅是錯(cuò)了己单，還是大錯(cuò)特錯(cuò)唉窃。家長你好，孩子不是你的下屬纹笼，他（她）一樣有自己的思想纹份，有自己的意識(shí)，有自己的圈子廷痘。你工作辛苦這不是孩子的錯(cuò)蔓涧，而是你自己能力的問題削咆，這不能和孩子相關(guān)聯(lián)。要知道蠢笋，在家每個(gè)人都是平等的，都統(tǒng)稱為家人鳞陨，所以沒有誰擁有優(yōu)先權(quán)昨寞，更沒有人擁有特權(quán)，對(duì)他（她）人指手畫腳厦滤、派遣吩咐的事原本就是不平等的援岩，你想用不平等的待遇要?jiǎng)e人尊崇你，這可能嗎掏导？
? ? ? ? 有修養(yǎng)的家長絕不會(huì)把自己至于高高在上的位置享怀，總是心平氣和的對(duì)待孩子，不在孩子犯錯(cuò)時(shí)譴責(zé)趟咆、埋怨添瓷、責(zé)罵、毆打值纱，而是以冷靜平和的心態(tài)耐心對(duì)孩子說明錯(cuò)誤的后果鳞贷，指出犯錯(cuò)的原因，下次應(yīng)該注意的事項(xiàng)虐唠，用朋友的口氣和孩子交流搀愧，根本不會(huì)用怨恨、失望疆偿、悲傷咱筛、責(zé)備的眼神看孩子，更不會(huì)使用真沒用杆故、你真笨迅箩、傻瓜……這樣傷自尊的詞語。
? ? ? ? 孩子受感染的能力很強(qiáng)反番，孩子也最容易受到熏陶沙热，家長對(duì)孩子多使用“能不能、可以嗎罢缸、試試看篙贸、有進(jìn)步、一起來改變好嗎枫疆、我們一起進(jìn)步爵川、共同努力、你進(jìn)步真快息楔、棒極了……”這種征詢寝贡、鼓勵(lì)扒披、夸獎(jiǎng)的語言，孩子自然就會(huì)進(jìn)步圃泡，達(dá)到你想要的結(jié)果碟案。孩子也有自己的思想，家長千萬不要開口就否定孩子的思想颇蜡，一定要耐心价说、認(rèn)真的聽孩子講完，切記不要用“家長”的身份风秤、大人的思想去盲目否定鳖目，切忌有“你吃我的、穿我的缤弦、用我的”就得聽我的想法领迈，這是大忌。
? ? ? 耐心碍沐、平等狸捅、公正、尊重累提、理解是解決孩子出現(xiàn)問題的最好辦法薪贫，放下身段、降低位置和孩子交流溝通刻恭，認(rèn)真聆聽他（她）的陳述不僅是孩子的需要也是大人的需要瞧省。沒有人喜歡和那種高高在上的人相交相處，誰都需要鼓勵(lì)不想聽譴責(zé)鳍贾、打擊的語言鞍匾。
? ? ? ? 家長，請(qǐng)放下身段骑科，多與孩子溝通橡淑、互動(dòng)、交流咆爽、商討梁棠，以期待、憐愛斗埂、殷切符糊、鼓勵(lì)、贊賞的眼神看孩子呛凶，放下身份男娄、位置在公平、公正的立場與孩子相交，那你的孩子將會(huì)是最優(yōu)秀的模闲。
