我是一個(gè)喜歡思考的人，平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候喜歡看看書刨秆，看到有用的內(nèi)容的時(shí)候我就喜歡深入思考凳谦。所以，我一直認(rèn)為社交對(duì)于我根本沒(méi)有用處衡未，我以為我根本就不需要社交尸执〖铱可是后來(lái)我發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了。
先說(shuō)學(xué)習(xí)如失，以前我喜歡一個(gè)人默默的學(xué)習(xí)绊诲，我認(rèn)為我一個(gè)人同樣可以把任何事情都搞定，只要花一點(diǎn)時(shí)間就行了褪贵。沒(méi)錯(cuò)掂之，大多是都搞定了〈喽。可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題世舰，同樣的事情，如果我可以和別人交流的話槽卫，平均算下來(lái)我學(xué)習(xí)理解的速度至少會(huì)快上2/3以上跟压。比如我以前工作時(shí)有時(shí)候工作了一個(gè)月就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了很多東西，心里感覺(jué)很驕傲歼培≌鸾可是某一天我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我用了一個(gè)月才總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單，如果我積極的和別的優(yōu)秀的人交流的話早就搞明白了躲庄。
在智商相同的情況下查剖，差距往往由勤奮程度來(lái)決定。如果勤奮程度差不多的話读跷，差距就由選擇方向來(lái)決定梗搅。當(dāng)選擇的方向也類似時(shí)，拼的就是效率了效览。
其實(shí)這就跟人要讀書學(xué)習(xí)一樣无切。人生存著就需要不停的學(xué)習(xí)，只不過(guò)學(xué)習(xí)的方法不同罷了丐枉。有的人喜歡通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)哆键，一般習(xí)慣稱之為經(jīng)驗(yàn)。有的人喜歡通過(guò)閱讀書本來(lái)學(xué)習(xí)瘦锹。
通過(guò)實(shí)際行動(dòng)獲取經(jīng)驗(yàn)的方式門檻低籍嘹，實(shí)用性強(qiáng)；比如我去開一個(gè)商店弯院，雖然沒(méi)有什么實(shí)際經(jīng)驗(yàn)辱士，不過(guò)我可以在以后的實(shí)際行為中慢慢累積，通過(guò)試錯(cuò)的形式來(lái)學(xué)習(xí)听绳，雖然我不一定知道“為什么”颂碘，但我卻可以知道“會(huì)怎樣”。現(xiàn)實(shí)世界的情況千變?nèi)f化椅挣，實(shí)際行為中學(xué)到的知識(shí)往往是最實(shí)用的头岔。當(dāng)然塔拳，通過(guò)這種試錯(cuò)方式來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)也會(huì)有很多弊端，比如效率低下峡竣，覆蓋面低靠抑，特別是理論方面不足，不利于在社會(huì)中傳播适掰。
所以現(xiàn)實(shí)情況就是學(xué)校面向公眾教授的知識(shí)大多都偏心理論颂碧，越是高級(jí)的知識(shí)越會(huì)偏向?qū)嵺`。
理論知識(shí)決定起點(diǎn)攻谁，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)決定最終高度稚伍。
所以說(shuō)呢弯予，社交很重要戚宦，不但可以積蓄人脈，而且還可以開闊自己的視野锈嫩。一個(gè)人所能達(dá)到的高度其中一個(gè)最基本的影響屬性就算只是的視野廣度受楼，站得越高才能看得越遠(yuǎn)，反過(guò)來(lái)呼寸，看得越遠(yuǎn)才能讓自己站得更高艳汽。出去多叫一些朋友，對(duì)交流对雪，開闊自己的視野河狐。
在現(xiàn)代很多公司都有一種機(jī)制叫做頭腦風(fēng)暴，許多人在一起交流瑟捣，發(fā)表自己的見(jiàn)解馋艺。
當(dāng)然，社交的一個(gè)很重要的原則就是只能更比自己優(yōu)秀的人交往迈套。這些優(yōu)秀的人往往站得比自己更高捐祠，視野更寬廣。
