一【班級(jí)】塑形大師班班 暢想色彩班
二【代課老師】：? 閆老師
三【年齡階段】? 6-10周/1-3年級(jí)
四【國(guó)家綱要】
本《標(biāo)準(zhǔn)》的階段目標(biāo)具體從“造型·現(xiàn)”是趴、“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”宋梧、“欣賞·評(píng)述”和“綜合·探索”四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域加以描述。
第一學(xué)段（1～2年級(jí)）
嘗試不同工具离钝，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過(guò)看看、畫畫玫锋、做做等方法大膽、自由地把所見(jiàn)所聞讼呢、所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái)撩鹿，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。
嘗試不同工具悦屏，用身邊容易找到的各種媒材节沦，通過(guò)看看、想想础爬、畫畫甫贯、做做等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單組合和裝飾，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂(lè)趣看蚜。 觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色叫搁，能用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)大膽表達(dá)自己的感受。 采用造型游戲的方式進(jìn)行無(wú)主題或有主題的想像供炎、創(chuàng)作渴逻、表演和展示。
五【孩子心理發(fā)展特征】
■ 小學(xué)一年級(jí)認(rèn)知特征：開(kāi)始逐步形成直觀碱茁、具體裸卫、形象的邏輯思維能力。心理特征：孩子對(duì)小學(xué)生活既感到新鮮纽竣，又不習(xí)慣墓贿，一時(shí)可能難以適應(yīng)。好奇蜓氨、好動(dòng)聋袋、喜歡模仿，很難做到專心聽(tīng)講穴吹，特別信任幽勒、依賴?yán)蠋煛贤ㄖ攸c(diǎn)：此階段港令，以幫助孩子適應(yīng)學(xué)校生活啥容，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣锈颗、學(xué)習(xí)興趣為主，引導(dǎo)孩子怎樣愉快地學(xué)習(xí)咪惠。和孩子談?wù)勊趯W(xué)校感到不習(xí)慣的地方击吱，針對(duì)性引導(dǎo)他做出相應(yīng)的轉(zhuǎn)變，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣遥昧。
■ 小學(xué)二年級(jí)認(rèn)知特征：直觀覆醇、具體、形象的邏輯思維能力進(jìn)一步提高炭臭。心理特征：此階段是小學(xué)生形成自信心的關(guān)鍵期永脓，情緒不穩(wěn)定容易沖動(dòng)，自控力強(qiáng)鞋仍。溝通重點(diǎn)：此階段孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣常摧、學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強(qiáng)轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過(guò)渡階段，逐步適應(yīng)了小學(xué)生活威创，也形成了一定的行為習(xí)慣排宰，家長(zhǎng)要對(duì)其不良形為進(jìn)行及時(shí)糾正，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣那婉。
圖式期（6-8歲）（概念化期板甘、主觀表現(xiàn)期……）特點(diǎn)：重復(fù)畫喜歡的對(duì)象、但注意裝飾區(qū)別详炬；會(huì)以省略或夸張改變符號(hào)盐类，來(lái)表現(xiàn)某種經(jīng)驗(yàn)；會(huì)因重復(fù)得到裝飾效果呛谜。
人物：有明確的人物概念及表現(xiàn)在跳，無(wú)一定比例，視情緒而定隐岛。
色彩：注意用色與實(shí)物的關(guān)系猫妙，但會(huì)因情緒改變固定顏色。
空間：以地基線表現(xiàn)空間聚凹；畫面形象無(wú)重疊關(guān)系割坠，但有明確的空間次序；主觀經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)妒牙、展開(kāi)式彼哼、平面與垂直混合表現(xiàn)、X光透視畫湘今，不同時(shí)間事件同時(shí)表現(xiàn)敢朱。
六【課程主題】
《蝗蟲》
七【完成課時(shí)】
《一節(jié)課》兩個(gè)小時(shí)
八【課程目標(biāo)】（三維目標(biāo)）
1. 知識(shí)與技能:了解蝗蟲的背景和身體結(jié)構(gòu)。
2.過(guò)程與方法:掌握線描的方法，畫出線條的粗細(xì)拴签、疏密等關(guān)系孝常。
3.情感、態(tài)度與價(jià)值:合理的搭配顏色使作品更加生動(dòng)自然蚓哩。
九【課程準(zhǔn)備】
卡萱茫因、水粉顏料、白色卡紙杖剪、剪刀、海綿膠等驰贷。
十【課程重難點(diǎn)】
1.通過(guò)觀察圖片學(xué)會(huì)畫蝗蟲盛嘿。
2.學(xué)會(huì)用水粉畫豐富的背景。
十一【課程步驟】
1.導(dǎo)入
? 通過(guò)謎語(yǔ)導(dǎo)入括袒，激發(fā)學(xué)生興趣次兆。
2.新授
（1）了解蝗蟲的知識(shí)和身體結(jié)構(gòu)。
（2）理解蝗蟲的頭锹锰、胸芥炭、腹三個(gè)部分，運(yùn)用線描畫出蝗蟲的形態(tài)恃慧。
（3）掌握水粉的畫法园蝠，運(yùn)用色彩搭配，突出蝗蟲的整體形態(tài)痢士。
作品展示
