? ? 非常感謝王博士這本著作和陳磊老師的精彩解讀，作為一個(gè)在一線(xiàn)教學(xué)已有二十多年教齡的老師，在進(jìn)入教育這一領(lǐng)域開(kāi)始就已經(jīng)開(kāi)始使用各種現(xiàn)代化信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)了。但是這么多年呢，有的時(shí)候感覺(jué)到很累，很困惑油额，就是怎樣才能讓優(yōu)生能夠突破，中等生打好基礎(chǔ)刻帚，困難生有所進(jìn)步潦嘶！怎樣才能整體提高學(xué)生的素養(yǎng)呢？
? ? 正是王博士的這本書(shū)崇众，很直觀的指出來(lái)很多現(xiàn)時(shí)教學(xué)的弊端或不足掂僵，再經(jīng)過(guò)陳蕾老師的研讀，把她自己觀察到的顷歌，以及她自己親身經(jīng)歷的改變進(jìn)行多方位的比對(duì)和詮釋?zhuān)屛乙部吹搅俗约航虒W(xué)中的不足锰蓬，也看到了今后改進(jìn)的方向和方法，相信在多次研讀這本書(shū)后眯漩，加上自己的反思芹扭，一定會(huì)在今后的教學(xué)中有變更的麻顶！
