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IP屬地:臺灣
信息技術與教育教學深度融合的成功之道在于要達到課堂用料祠、經常用析恢、普遍用三個標準,信息技術呢渴杆,不僅僅是會要用他還要建立可復制的教學模式,每一位...
在這一模塊里,我們涉及到了11講的內容案腺,主要改變自己的教學方法,改變我們的教學思維殷蛇,注重課堂的互動要素和多種好用的合作學習法等实夹。王博士的這...
這一模塊,我很贊同王博士關于教案的說法教案確實是一堂課的預設版粒梦,是分析教材亮航,分析學生情況,分析重難點匀们,課堂中會出現的情況的預設缴淋!就是課堂的一...
第四模塊里面記錄了一堂差異化打造的好課堂,這段教學的免妙之處在于泄朴,老師其實什么也沒教重抖,但學生全部都會了,教師在課堂上的角色轉變了祖灰,不再是諄...
在這一模塊钟沛,我們涉及到了11講的內容,包括同儕教學法局扶,課堂上的對話恨统,幾種實用的合作學習法叁扫,有效式小組合作學習,發(fā)現差異等學習方法等畜埋,王博士...
新的學期即將開始莫绣,我也會去多多學習,在自己的教學中多用新的教學方法悠鞍,因為在平常教學當中对室,我也是愿意去思考,去嘗試狞玛。 這么多年的教學软驰,我一...
非常感謝王博士這本著作和陳磊老師的精彩解讀,作為一個在一線教學已有二十多年教齡的老師心肪,在進入教育這一領域開始就已經開始使用各種現代化信息技...