情景
在當(dāng)今的時代眼滤，學(xué)會學(xué)習(xí)是一件很重要的事情。而學(xué)習(xí)的途徑一般有四個“人历涝、事诅需、網(wǎng)、書”荧库。而其中的書是成本也是最低堰塌，性價比最高的。但是實際上很多人不是囤了一堆的書分衫，就是看完書之后覺得沒有用蔫仙。這是為什么呢？不是因為沒時間丐箩，沒精力，就是因為看不懂恤煞，看不下去屎勘。而今天我要介紹一種來自拆書幫的讀書方法——便簽讀書法，相信我們可以通過這個方法讓我們學(xué)會學(xué)習(xí)居扒，也會讓我們的生活越來越好。
目錄
我們都知道學(xué)習(xí)是為了改變，改變是為了成為很好的自己号杏，但是我們都希望這個成長的路途是越簡單越容易越好薪者。便簽讀書法，就是一個讓成長很簡單很容易的工具玉吁。那么照弥，我們在學(xué)習(xí)之前先提出這樣的幾個疑問，看看聽完我的分享之后大家能不能有所收獲:便簽讀書法要準(zhǔn)備哪些工具进副？便簽讀書法的實際應(yīng)用效果會怎樣这揣？便簽讀書法的具體方法是什么？
沙拉
都說工欲善其事，必先利其器给赞。所以我們要先準(zhǔn)備工具机打。首先要準(zhǔn)備的就是一支能寫字的筆，方便我們寫字記錄用片迅。然后我們要準(zhǔn)備3本不同顏色的便簽紙残邀，不要太大，掌心大小最好柑蛇。再然后芥挣，恭喜大家，沒有然后了唯蝶，我們的準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好了九秀。 但是現(xiàn)在大家一定很好奇這三個不同顏色的便簽紙分別要寫什么內(nèi)容呢？下面我們就結(jié)合便簽讀書法步驟來告訴大家吧粘我。
肉類
首先我們要在閱讀的內(nèi)容中找出核心觀點鼓蜒，重要建議或較難理解的地方判斷對我是否有用或者是否是我的心動點。如果感覺對征字，那就放慢速度仔細(xì)閱讀都弹，然后用自己的語言重述知識，同時拿出一張便簽記錄下來匙姜。這張便簽被稱為便簽I畅厢，這個I就是起到引導(dǎo)促進(jìn)的I，這張便簽的作用就是對于自己感興趣的知識要用自己的語言重新梳理一遍氮昧，當(dāng)然如果特別簡單的就在書中做個標(biāo)記就好了框杜。當(dāng)我們寫好之后把便簽I貼在相應(yīng)的書頁上。
面包
接下來我們再拿出一張不同顏色的便簽袖肥，在這上寫下自己經(jīng)歷過的咪辱，或者看見類似的事情、情景椎组。這張便簽被稱為便簽A1油狂，是把知識拆為己用的第一步，用來記錄自己的相關(guān)經(jīng)驗寸癌。當(dāng)記錄好以后专筷，把他貼在便簽I的旁邊，便可以開始拆為己用的第二步蒸苇，也就是最后一步磷蛹，結(jié)合讀到的知識與自己的經(jīng)驗，設(shè)想自己今后可以如何運用填渠。想好后拿出最后的便簽弦聂，記錄下來鸟辅，貼到便簽A1的旁邊。這張便簽便是便簽A2莺葫，記錄的是以后我怎樣應(yīng)用匪凉，特別要說明的是總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)該是具體的而非籠統(tǒng)的，而且內(nèi)容不要超過一張便簽紙捺檬。這樣呢再层，我們就可以知道以后該如何去運用我們這次看到的這個知識，我們就可以把書本上的知識轉(zhuǎn)化成我們自身的能力堡纬，開不開心聂受，興不興奮，學(xué)習(xí)就是這么簡單烤镐。
飲料
說起便簽讀書法不得不提到高效學(xué)習(xí)的三個核心環(huán)節(jié):RIA蛋济，R意思是閱讀圖書片段、I意思是代表引導(dǎo)促進(jìn)炮叶，A意思是拆為己用碗旅，這是一個完整的輸入、內(nèi)化镜悉、實踐的閉環(huán)祟辟，我們可以借著這三個環(huán)節(jié)，讓自己的能力不斷螺旋上升侣肄。而便簽讀書法重在引導(dǎo)促進(jìn)和拆為己用這兩方面旧困。其實要很自如的運用便簽法，最挑戰(zhàn)的地方在于能夠自己重訴知識稼锅，然后聯(lián)想到自己的經(jīng)驗吼具，并提煉出今后的具體做法矩距。相信通過以上的練習(xí)我們對知識的理解和應(yīng)用就會逐步提高馍悟。
甜點
便簽式讀書法就是要對閱讀有不同的看法，不再停留在對書負(fù)責(zé)的階段剩晴，而要明白閱讀實用類書籍的目的一定是在現(xiàn)實生活中有所應(yīng)用。所以便簽式讀書法盡可能的簡化環(huán)節(jié)侵状，簡化工具赞弥，就是為了讓我們在閱讀時保持清晰的思路，把心思集中在閱讀和思考上趣兄，以確保我們所讀到的知識能應(yīng)用到實際的生活中绽左。好啦，用便簽式讀書法來學(xué)習(xí)簡單吧艇潭。那么你會用便簽式讀書法來學(xué)習(xí)了嘛拼窥？能回答出之前的問題嘛戏蔑？便簽讀書法要準(zhǔn)備哪些工具？便簽讀書法的具體方法是什么鲁纠？便簽讀書法的實際應(yīng)用效果會怎樣总棵？心動不如行動，趕快拿起手邊的書親自體驗便簽讀書法的神奇吧改含！
