各位老師：
? ? ? ? 大家下午好帘营！
? ? ? ? 去年12月2日 至16日我有幸參加了上海師范大學(xué)跟崗式培訓(xùn)尉姨，感觸頗多并级，結(jié)合本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容拂檩，我對本次學(xué)習(xí)收獲進(jìn)行了認(rèn)真梳理，今天和大家交流的話題是 “精心確定教學(xué)目標(biāo) 提高課堂教學(xué)效率”嘲碧。
? ? ? ? 上海的課堂教學(xué)特別注重教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置稻励，在聽上海市崇明學(xué)區(qū)教育學(xué)院金香教授講座《小學(xué)數(shù)學(xué)的目標(biāo)設(shè)計與教、學(xué)愈涩、評一致性的思考》中望抽，金教授提到這樣一句:“教學(xué)目標(biāo)設(shè)計，沒你想的那么容易履婉，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成煤篙，想說愛你不容易』偻龋”教學(xué)目標(biāo)來自課程標(biāo)準(zhǔn)辑奈，教師真正要落實的目標(biāo)是課程標(biāo)準(zhǔn)，而不是教材狸棍。教材只是課程目標(biāo)的載體身害，因此一節(jié)課的目標(biāo)設(shè)置就顯得非常重要。金教授強調(diào)草戈，要備一節(jié)課塌鸯，我們考慮的方面很多，但很少有人真正深入思考和設(shè)計過教學(xué)目標(biāo)唐片。聽了金教授的講座丙猬， 發(fā)現(xiàn)我們目前的教學(xué)中的目標(biāo)設(shè)置主要存在這樣一些問題。問題一:自己沒有真正的去研究本節(jié)課的目標(biāo)费韭，而只是從別的教案上羅列兒來茧球；問題二:我們只是關(guān)注知識目標(biāo)，沒有更多的關(guān)注單元目標(biāo)和情感目標(biāo)的實現(xiàn)星持；問題三:我們有的教學(xué)沒有以學(xué)生為主體抢埋，沒有關(guān)注學(xué)生的能力目標(biāo)。通過本次學(xué)習(xí)，讓我知道了目標(biāo)表達(dá)要規(guī)范揪垄，教學(xué)目標(biāo)切忌抽像穷吮、籠統(tǒng)、模糊饥努，應(yīng)可觀察捡鱼，可測量。教學(xué)目標(biāo)的行為主體是學(xué)生酷愧，而不是教師驾诈。“情感態(tài)度價值觀目標(biāo)”往往用體驗性的動詞描述學(xué)生的心理感受溶浴。三維目標(biāo)可以分列乍迄，也可以融合在一起寫。
? ? ? ? 確定三維目標(biāo)要關(guān)注學(xué)情戳葵。專家說就乓，“要牢固樹立目標(biāo)中有學(xué)生的觀點，要站在時代的高度認(rèn)識和研究學(xué)生的新情況拱烁，新特點生蚁；要審視學(xué)生之間的差異；保護(hù)和調(diào)動各類學(xué)生的積極性戏自；和學(xué)生的心弦對準(zhǔn)音調(diào)邦投，理解他們，研究他們的發(fā)展變化擅笔，促使他們健康成長”志衣。教師在制定教學(xué)目標(biāo)時，要仔細(xì)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備猛们，了解他們在知識技能念脯、學(xué)習(xí)動機等方面的一般情況和個別情況，以此作為教學(xué)的出發(fā)點弯淘。目標(biāo)要有適度的彈性绿店。課堂情況千變?nèi)f化，教學(xué)目標(biāo)僵化不變庐橙，無疑是畫地為牢假勿。
? ? ? 在深入課堂體驗中，我深深體會了目標(biāo)的準(zhǔn)確設(shè)定需要教師把握教學(xué)重難點态鳖、教學(xué)策略转培、方法、練習(xí)設(shè)計等浆竭。課堂中教師浸须、學(xué)生分工明確惨寿，要真正把課堂還給學(xué)生 ，課堂教學(xué)目標(biāo)指向性強羽戒，可操作缤沦，教學(xué)流程為教學(xué)目標(biāo)的完成服務(wù)虎韵，為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動服務(wù)易稠，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)效率非常高。
? ? ? ? 在教學(xué)中包蓝，我們要根據(jù)不同課型確定教學(xué)目標(biāo)驶社。根據(jù)教學(xué)組織形式的不同，可以把數(shù)學(xué)課分為新授課测萎、練習(xí)課亡电、整理復(fù)習(xí)課、實踐活動課硅瞧。不同的課型份乒，其教學(xué)目標(biāo)也有所不同。具體說來腕唧，（1）新授課的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)明確規(guī)定學(xué)生應(yīng)掌握哪些新的數(shù)學(xué)知識或辖，應(yīng)理解到什么深度與廣度，應(yīng)進(jìn)行哪些必要的基本訓(xùn)練枣接，學(xué)會哪些基本的數(shù)學(xué)方法等颂暇。（2）練習(xí)課的教學(xué)目標(biāo)，既要充分顧及學(xué)生的信息反饋但惶，抓住知識重點耳鸯、難點，又要根據(jù)練習(xí)課在教學(xué)活動的不同環(huán)節(jié)增強針對性膀曾；新授之后的練習(xí)課要從教學(xué)信息县爬、作業(yè)情況、學(xué)生原有基礎(chǔ)等方面考慮添谊；講評后的練習(xí)課要從共性的錯誤财喳、知識的缺陷等方面考慮；復(fù)習(xí)后的練習(xí)課要從知識的整理碉钠、歸納纲缓、補缺、補差喊废、補漏等方面考慮祝高。（3）整理復(fù)習(xí)課的教學(xué)目標(biāo)注重鞏固、梳理已學(xué)知識和技能污筷，加深對所學(xué)知識的理解并加以系統(tǒng)化工闺，提高解決問題的能力乍赫，建立良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)自覺整理知識的良好習(xí)慣和能力的有效途徑陆蟆。（4）實踐活動課的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)明確要掌握哪些工具的使用方法雷厂，要培養(yǎng)哪些實際操作能力，明確如何滿足學(xué)生的求知需要叠殷、參與需要改鲫、成功需要，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣林束，感悟數(shù)學(xué)的價值像棘。
? ? ? ? 總之，通過聆聽講座和走進(jìn)課堂壶冒，讓我對教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置有了新的認(rèn)識和思考缕题，并指導(dǎo)我在今后的數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)會如何準(zhǔn)確確定教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率胖腾。
? ? ? ? 我的交流完畢烟零，謝謝大家！
