書評系列#7
書名：《學(xué)習(xí)之道》棘捣；《刻意練習(xí)》
作者：喬吓汲幔·維茨金 (Josh Waitzkin) 默勾；安德斯·艾利克森（Anders Ericsson） / 羅伯特·普爾（Robert Pool）
之所以把這兩本書放在一起寫是因為它們都是關(guān)于「學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)」的書。
《學(xué)習(xí)之道》的作者喬希從小熱愛國際象棋聚谁，一路從街心公園的象棋攤走上了大師之路母剥。當(dāng)時年僅13歲的喬希就一路過關(guān)斬將獲得了“國際象棋大師”稱號。
然而就在他風(fēng)光無限形导，學(xué)棋經(jīng)歷被著書立傳环疼，甚至改編成電影后，他又從頭開始學(xué)習(xí)另一項與國際象棋全然不相關(guān)的運動——太極拳骤宣，并且也在短短數(shù)年后獲得了世界太極拳冠軍秦爆。
這樣的經(jīng)歷不能不叫人嘖嘖稱奇序愚，也正是在這兩項看起來毫無聯(lián)系的運動中獲得的頂級成就讓作者明白了自己最擅長的不是國際象棋憔披，也不是太極拳，而是「學(xué)習(xí)」爸吮。于是他決定將幫助自己學(xué)習(xí)成長的方法論付諸于文字芬膝。
至于《刻意練習(xí)》則是對于格拉德威爾在《異類》中提出的所謂「一萬小時天才理論」這種缺乏嚴謹卻利于營銷的“理論”給出了更為權(quán)威和嚴肅的解釋。
格拉德威爾在《異類》中告訴讀者：“人們眼中的天才之所以卓越非凡形娇，并非天資超人一等锰霜，而是付出了持續(xù)不斷的努力。只要經(jīng)過1萬小時的錘煉桐早，任何人都能從平凡變成超凡癣缅〕簦”
多少人因為這段文字開始憧憬自己經(jīng)過1萬小時的訓(xùn)練后從此功成名就，讓自己的平凡人生開始逆襲友存。
然而這不過是一位暢銷書作家對心理學(xué)研究的一次不太嚴謹?shù)难堇[而已祷膳。事實上，如果沒有采取正確的方法屡立，很可能在過了初始階段的快速進步后就停滯不前直晨，從而放棄了1萬小時的努力。當(dāng)然膨俐，最可怕的是勇皇，如果沒有正確的方法，卻有驚人的毅力焚刺，那么1萬小時之后也許就成了“最資深的初學(xué)者”敛摘。
同時閱讀這兩本書讓我整理到其中的一些共通的東西，比如：
《學(xué)習(xí)之道》中提到的整體理論與《刻意練習(xí)》中的天賦論類似乳愉。兩者都是描述一種長久以來的論調(diào)——一個人能夠達到多高的成就與天賦有最大關(guān)聯(lián)着撩，而非努力的結(jié)果。比如擁有「絕對音高」的莫扎特常常被作為天才的典型匾委，但2014年的一次實驗中拖叙，24位參與實驗的2~6歲的孩子在數(shù)月訓(xùn)練后全部擁有了「絕對音高」。
《學(xué)習(xí)之道》中提到的主動創(chuàng)造困難與《刻意練習(xí)》中的跨出舒適區(qū)類似赂乐。即想要突破自己的現(xiàn)有水平薯鳍，就必須要克服將自己推至極限的不適感，從而不斷拓展自己的能力挨措。
簡單總結(jié)一下兩本書中對于學(xué)習(xí)給出的建議：
首先要改變自己的思維挖滤，當(dāng)學(xué)習(xí)一樣技能遇到挫折時不要先否定自己，認為自己沒有做好這件事的天賦浅役。而是認識到不擅長只是暫時的斩松，可以通過正確的方法來獲得長足的進步。
其次觉既，在學(xué)習(xí)之初采用「劃小圈」的方法打好基礎(chǔ)惧盹。即不要著急學(xué)習(xí)高級別的套路，而是摸清每一步的關(guān)鍵瞪讼，完全掌控當(dāng)前局面后才進入到下一步的學(xué)習(xí)钧椰。
另外，當(dāng)逐漸入門后則要避免裹足不前符欠、安于自己的舒適區(qū)嫡霞。要尋求更高級別的挑戰(zhàn)，那種做起來很費力希柿，但努力一把又剛好能達到的程度最為合適诊沪。
最后养筒，如果能夠找到優(yōu)秀的教練給予指導(dǎo)，則可以避免走彎路端姚，用最快的速度達成最優(yōu)的成就闽颇。
至于所謂的“一萬小時天才理論”這類東西，也未必沒有用寄锐。在感到沮喪時不妨拿出來當(dāng)雞湯看一看兵多，隨后鼓起勇氣繼續(xù)進行刻意練習(xí)吧。
End.
