11月3號谆甜，我區(qū)確診一名新冠病毒的病歷垃僚，這個消息像一聲霹靂，讓我們的心不那么平靜起來规辱。凌晨1點(diǎn)谆棺，全重慶市多個地方開始進(jìn)行核酸檢測。凌晨接到明天不到學(xué)校上班的通知罕袋。半夜里改淑，班主任通知學(xué)生明天不到學(xué)校上課……。經(jīng)過快一年的和新冠病毒的斗爭浴讯，我們已經(jīng)有了很多的經(jīng)驗(yàn)朵夏，大家自覺配合各項(xiàng)工作，積極參加核酸檢測榆纽。
第一天學(xué)生全部回到家中仰猖，第二天我們安排了線上教學(xué)任務(wù)，我們繼續(xù)采取去釘釘上講課奈籽。2020年饥侵，自己有過一次網(wǎng)上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，打開電腦衣屏，開始從前的操作流程爆捞。
這一次，在年級組的共同努力下勾拉，我們的課件已經(jīng)修改好了煮甥。單詞，短語提前放到課件里藕赞，歸納總結(jié)單詞短語成肘，再進(jìn)行檢測，的確有很多很多的好處斧蜕，短語復(fù)現(xiàn)的機(jī)會多双霍，學(xué)生就掌握得更好。網(wǎng)上上課不同于線下的課批销，學(xué)生如何才能順利地完成教學(xué)任務(wù)呢洒闸？
首先，加強(qiáng)上課的組織教學(xué)和課堂管理均芽，保證學(xué)生聽課認(rèn)真丘逸。第二，加強(qiáng)每天的作業(yè)檢查掀宋，每天及時通報作業(yè)情況深纲。第三仲锄，上課的內(nèi)容多樣性，可以插入歌曲湃鹊，可以放微課儒喊，可以多進(jìn)行互動，講解盡量簡單币呵，一些難點(diǎn)知識可以在作業(yè)中體現(xiàn)和拓展怀愧。可以叫一些學(xué)生當(dāng)小老師余赢，在群里繼續(xù)進(jìn)行知識的拓展和討論芯义。網(wǎng)絡(luò)里的知識像海洋一樣寬廣，我們怎么才能用得好嗎没佑？
我的教學(xué)是否是填鴨式的教學(xué)呢毕贼？教師較好的設(shè)置問題温赔，可以更好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性蛤奢。我應(yīng)該怎么去設(shè)置問題？語言的學(xué)習(xí)主要目的是運(yùn)用語言陶贼，可以布置一些翻譯和造句啤贩。預(yù)習(xí)作業(yè)又該怎么布置呢？先把短語和單詞交給學(xué)生拜秧，讓他們預(yù)習(xí)后傳圖片給我痹屹，老師只需要把好的預(yù)習(xí)公布出去就行了。也可以交學(xué)生編寫記單詞的方法枉氮，對寫得好的要進(jìn)行評比和表彰志衍。課堂上，集中解決學(xué)生單詞記憶的問題聊替，知識點(diǎn)的運(yùn)用楼肪，句子的造句，寫作惹悄，還有練題等等春叫。學(xué)生的基礎(chǔ)很差，那么教學(xué)得慢一些泣港，好的學(xué)生就交給當(dāng)小老師的任務(wù)吧暂殖。
