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32011 王蔚
目標
? 讓幼兒理解菲菲情緒變化的過程及其原因介却，知道生氣是一種正常的情緒表現(xiàn)署惯；遇到不愉快的事情能嘗試自我調(diào)節(jié)情緒惧互；同時讓幼兒體驗發(fā)泄情緒后的輕松感谨娜。
活動過程：
一、菲菲怎么了厨剪。
今天，老師給小朋友帶來了一位小女孩，她的名字叫菲菲叁温，，平時非澈顺耄快樂膝但。可有一天谤草，她非常生氣跟束。（教師出示菲菲生氣的表情）引導幼兒觀看教師表演的菲菲生氣的情景表演莺奸。
二、菲菲為什么生氣冀宴？菲菲生氣時是什么樣子憾筏？
三、菲菲傷心了花鹅。
1氧腰、菲菲情緒變化的過程。講到：她坐在一塊大石頭上哭了一會兒刨肃，插問：
（1）菲菲為什么哭呀古拴？
（2）菲菲還像剛才那樣生氣嗎？
四真友、菲菲不生氣了
（1）菲菲還生氣嗎黄痪？
（2）菲菲最后是怎么做的？什么使她不生氣了盔然？
五桅打、引導幼兒討論：生氣時是怎樣做的？
1愈案、你生氣時是什么樣子挺尾？像菲菲那樣嗎? 是什么事讓你那么生氣、委屈的?
2站绪、你覺得經(jīng)常生氣好嗎遭铺？為什么？生氣時怎樣做才對身體有好處恢准？你生氣的時候會做些什么事情讓自己不要生氣的魂挂？
最后和孩子們一起總結(jié)、人人都會生氣馁筐，生氣并不可怕涂召，重要的是能不能像菲菲那樣想辦法不再生氣，要學會用正確的方法排解不良情緒敏沉。
