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? ? ? 思維導(dǎo)圖用于決策分別從四個(gè)方面加以闡述：1椭蹄、為什么用思維導(dǎo)圖做決策闻牡；2、用思維導(dǎo)圖做簡(jiǎn)單的決策绳矩；3罩润、猶豫不決的思維導(dǎo)圖；4翼馆、思維導(dǎo)圖用于復(fù)雜決策割以。
? ? ? 第一，為什么可以用思維導(dǎo)圖做決策应媚？首先严沥，決策是為了實(shí)現(xiàn)特定的目標(biāo)，根據(jù)客觀的可能性中姜，在占有一定信息和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上消玄，借助一定的工具、技巧和方法丢胚，對(duì)影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的諸因素進(jìn)行分析翩瓜、計(jì)算和判斷選優(yōu)后，對(duì)未來(lái)行為做出的決定携龟。通過決策的程序兔跌、步驟及能力構(gòu)成，用思維導(dǎo)圖的方式表達(dá)出來(lái)骨宠，讓問題和重點(diǎn)一目了然浮定，框架產(chǎn)生聯(lián)想，思路不斷清晰层亿，集中精力找到?jīng)Q策的要素桦卒。
? ? ? 第二、思維導(dǎo)圖做簡(jiǎn)單的決策匿又。其實(shí)就是二分決策也叫做順序方灾，或是簡(jiǎn)單的選擇。是或不是碌更、好或不好裕偿、強(qiáng)或不強(qiáng)。通過五種不同的方法加以甄別痛单。
? ? ? 第三嘿棘、猶豫不決的思維導(dǎo)圖。批判性思維就是通過一定的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)思維旭绒，進(jìn)而改善實(shí)力鸟妙，是合理的反思性的思維焦人，即是思維技能，也是思維傾向重父，最初的起源可以追溯到蘇格拉底花椭，在現(xiàn)代社會(huì)批判性思維，被普遍確立為教育特別是高等教育的目標(biāo)房午。批判性思維的基本性能力有：解釋矿辽、分析、評(píng)估郭厌、推論袋倔、說明、自我校準(zhǔn)沪曙；批判性思維的探究模型有：蘇格拉底法奕污、元認(rèn)知和高級(jí)認(rèn)知萎羔。
? ? ? 第四液走、思維導(dǎo)圖用于復(fù)雜決策。這是一個(gè)想象力的練習(xí)贾陷，讓我們的大腦和我們的思維導(dǎo)圖有效地結(jié)合缘眶，從而去面對(duì)那些復(fù)雜問題所產(chǎn)生的觀點(diǎn)和聯(lián)系，進(jìn)行快速思維髓废，并運(yùn)用5W2H巷懈，選擇最少，且能夠真實(shí)地反映主題慌洪。
? ? ? 總之顶燕，思維導(dǎo)圖用于決策無(wú)疑是優(yōu)質(zhì)、高效的冈爹，但它只是輔助你決策的工具涌攻，決定和選擇權(quán)仍然掌握在你手中！
