?注意力不集中的問題
學習環(huán)境太復雜，要營造一個干凈的整潔的學習環(huán)境眷蜈，要留下風景還不是風暴
對學習內(nèi)容沒有興趣，誰有成就感沈自，誰就對這件事負責酌儒，誰負責誰就有成就感
家庭成員的關(guān)系緊張，要改變家長的關(guān)系枯途，一定不要當著孩子面吵架忌怎，不要當著孩子面說對方的壞話
?積極的暗示，賞識教育
?錯誤遞減法
例：班上喜歡舉手,話多
1.適先原則,規(guī)則列好任何回答問題要舉手,持續(xù)舉手不一定能抽到,你表明的態(tài)度是會的
2.把你的問題全部記下來,下課統(tǒng)一回答,下課主動會找孩子問,發(fā)現(xiàn)與課程一點關(guān)系都沒有
3.錯誤遞減法,如吃手.做到了要隆重表揚.
?寫作業(yè)磨蹭
一酪夷、回家做作業(yè)之前:
1.檢測:在學校學的知識寫一遍
2.溫故:當天所學的內(nèi)容
學業(yè)是知識點的變形
二榴啸、家長對孩子的要求過高
三、孩子對自己要求很完美
四晚岭、孩子沒有時間概念
時間定量
?孩子學習不積極鸥印，不主動
開發(fā)大腦最好的知識就是課本
1.沒有保護好孩子的好奇心，鼓勵孩子對周邊事物進行探索
2.制定合理的，科學的學習目標——學習目標不明確库说，目標過大
?關(guān)于情緒的問題
孩子的情緒和家長的情緒問題有關(guān)系
1.幫助孩子宣泄不良的情緒
讓孩子把不開心的事說出來
2.建立穩(wěn)定的社交圈
伙伴之間的歸屬感和交流
3.帶孩子做運動
通過運動可以把不好的情緒排泄出去
4.允許孩子適當哭泣釋放/表達情緒
哭是表達方式之一狂鞋，但是總是哭就是一種懦弱的表現(xiàn)
允許哭，但不能時刻哭
科學的告訴孩子潜的，表達的方式有好多種
5.家長的榜樣
有情緒表達出來骚揍，媽媽現(xiàn)在有情緒了……
沒有人會拒絕快樂，人是趨利避害的
?孩子膽小不敢表現(xiàn)自己
1.出丑必定成長啰挪，成長必定出丑
2.有準備疏咐，胸有成竹
3.給與鼓勵:媽媽/爸爸覺得你能行
