? ? ? ? ?
書籍是人類進(jìn)步的階梯遏匆，讀書能夠使人明智，讀書能夠使人聰慧谁榜，讀書使人高尚，使人文明使人明理凡纳，使人善辯窃植，為了更好地營造班級(jí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣荐糜，我班制訂了如下的計(jì)劃巷怜。
? 一.閱讀目標(biāo)
? ? ? 1.本學(xué)期我要求學(xué)生在課間共讀三本書，有《十萬個(gè)為什么》《雷鋒的故事》《中外童話》暴氏，課后要求學(xué)生回家以后大量閱讀各類書籍延塑，每個(gè)人每學(xué)期至少閱讀5本課外書。
? ? ? ? 2.讓學(xué)生養(yǎng)成在課余時(shí)間主動(dòng)答渔、自覺地閱讀習(xí)慣关带，從中培養(yǎng)他們良好的閱讀情操。
? ? ? ? 3.學(xué)生在閱讀過程中沼撕，要掌握閱讀方法宋雏，不要流于形式，要有選擇性务豺，學(xué)會(huì)摘抄好詞好句磨总，邊讀也思考體味文中含義，與他人進(jìn)行交流并進(jìn)行分享笼沥，能說出自己的感受蚪燕，體會(huì)到閱讀的重要性。
? ? ? ? ? 4.建立起書香家庭奔浅，向家長介紹讀書的意義和要求馆纳，結(jié)合本班實(shí)際情況開展一次親子共建活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)勝家庭汹桦。
? ? ? ? ? 5.讓他們的童年沉浸在沁人心脾的書香里厕诡。
二.準(zhǔn)備工作
? ? ? ? 1.充分利用好班級(jí)的圖書角的作用，每位同學(xué)充分利用圖書進(jìn)行閱讀营勤，課后進(jìn)行閱讀比賽灵嫌，同時(shí)制訂好閱讀口號(hào)：讀好書壹罚，多讀書，快樂伴我行寿羞。
? ? ? ? ? 2.在借閱過程中猖凛，制訂好借書制度，讓學(xué)生有借有還绪穆，愛惜圖書辨泳，保持書面干凈、整潔玖院。
? ? ? ? ? 3菠红、除了圖書角的書以外，還要求學(xué)生自己也要購買三本圖書难菌，以共閱讀试溯。
? ? ? ? ? ? 4.利用家長會(huì)向家長宣布讀書的重要性，以引起家長的重視郊酒，帶動(dòng)學(xué)生讀書的積極性遇绞。
三、具體計(jì)劃
? ? ? ? 1.每位同學(xué)制訂一份讀書計(jì)劃燎窘，如在學(xué)校讀書時(shí)間摹闽，放學(xué)之后讀書時(shí)間。
? ? ? ? 2.班級(jí)讀書角有人管理褐健，及時(shí)修補(bǔ)并更換圖書付鹿。
? ? ? ? ? 3.利用板報(bào)開辟幾項(xiàng)欄目，如讀書標(biāo)兵蚜迅，讀書的體會(huì)倘屹，讀書榜樣，定期進(jìn)行評(píng)比慢叨，并粘貼好讀書纽匙，標(biāo)兵的照片及讀書成果。
? ? ? ? ? 4.每周周五利用課余時(shí)間精選一篇文章拍谐，教師和學(xué)生共同閱讀烛缔，對(duì)于好詞好句進(jìn)行指導(dǎo)背誦，記錄轩拨。教師向?qū)W生推薦幾本好書践瓷，新書，讓學(xué)生在閱讀中進(jìn)行交流亡蓉，討論晕翠，在班里形成一個(gè)良好讀書風(fēng)氣。
? ? ? ? ? 5.每月進(jìn)行一次評(píng)選，選出一名讀書小標(biāo)兵進(jìn)行隆重表彰淋肾。
? ? ? ? 打開閱讀這扇知識(shí)的大門硫麻，用愛心和智慧為學(xué)生營造一個(gè)良好的閱讀氛圍，從而給他們一個(gè)蔚藍(lán)的天空樊卓。
