? ?要培養(yǎng)領(lǐng)袖人才，必須要恢復(fù)真正有用的歷史教育。這種教育是最傳統(tǒng)的辐脖，可對(duì)現(xiàn)代來說也是最新穎的奥裸。這是一種什么樣的歷史教育呢？要怎么樣教授歷史才會(huì)對(duì)學(xué)生有用呢证杭？我們來看看古人怎么說田度？
? ?宋代著名的史學(xué)家呂祖謙，我們看他是怎么讀歷史解愤。他說：人二三十年讀圣人書镇饺，一旦遇事，便與里巷人無異送讲，你讀了那么久的書奸笤，為什么碰到了事情了惋啃，你還是不知道該怎么辦？在你碰到事情的那一刻监右，書還是書边灭，你還是你？你書上學(xué)到那么多知識(shí)健盒，與你處事半點(diǎn)應(yīng)用也沒有绒瘦，你們有沒有曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀渴裁唇欣锵锶丝垩ⅲ坷锵锶耸撬未挠谜Z惰帽，如同今天網(wǎng)路常用的用語，就是鄉(xiāng)民們了父虑。你們碰到的事情该酗，你們除了跟一般的鄉(xiāng)民一樣，除了發(fā)表一點(diǎn)個(gè)人的評(píng)論跟意見以外士嚎，對(duì)如何解決這個(gè)事情半點(diǎn)辦法也沒有呜魄。在那一刻能讓你不疑惑嗎？如果你讀了那么多書航邢，不能幫助你解決事情耕赘，如果你學(xué)歷史與你應(yīng)付現(xiàn)實(shí)的事情半點(diǎn)幫助也沒有，那你學(xué)他做什么呢膳殷？呂祖謙就點(diǎn)出了這個(gè)問題操骡，他說：為什么會(huì)要這樣的結(jié)果？那是因?yàn)槟阕x書方法出了問題赚窃。
? ?呂祖謙說得好册招，為什么你讀書沒有用？因?yàn)槟汩_始就不是為了有用去讀這本書勒极。你如果心中不是為了有用去讀這本書是掰，你只是為了應(yīng)付考試去讀這本書，那試想讀這個(gè)書怎么能讀出有用的益處出來呢辱匿？
? ?呂祖謙說“觀史如身在其中键痛，見事之利害，時(shí)而禍患匾七，必掩卷自思絮短，使我遇此等事，當(dāng)作何處之昨忆。如此觀史丁频，學(xué)問亦可以進(jìn)，智識(shí)亦可以高，方為有益席里。使如身在其中叔磷，見事之利害，時(shí)之禍患必掩卷奖磁。自思是我改基，遇此等事，當(dāng)作何處之署穗×攘眩”這是什么意思呢？你讀一個(gè)書案疲，讀到歷史人物碰到一個(gè)重要的抉擇或重要的關(guān)頭的時(shí)候，最簡(jiǎn)單的方法是不要急著去背誦后面的東西麻养，把書蓋起來蓋起來褐啡，去想一想，如果你是他鳖昌，你該怎么辦备畦？你會(huì)做什么樣的決定？你好好的想许昨，把一切都想清楚了懂盐，這個(gè)時(shí)候再把書打開，看看這個(gè)人物是怎么做的決定糕档。他做了這樣的決定以后莉恼，究竟是成功還是失敗速那？他的這種方法俐银，一個(gè)案例一個(gè)案例的磨練，你自己如此關(guān)系端仰，你看呂祖謙怎么說的捶惜？學(xué)問亦可以進(jìn)，智識(shí)亦可以高荔烧，方為有益吱七。你了解這個(gè)人物，了解他所處的時(shí)代和歷史鹤竭，而且可以幫助你長(zhǎng)進(jìn)你自己的智慧踊餐，這才叫有益啊。
? ?所以讀歷史到底有什么用诺擅？我會(huì)告訴各位讀歷史最重要的三個(gè)功能市袖，現(xiàn)在我先告訴各位第一個(gè)功能，后面兩個(gè)我會(huì)慢慢說。第一個(gè)功能是讀歷史的目的在于啟發(fā)智慧苍碟。什么叫做啟發(fā)智慧酒觅？啟發(fā)智慧就是拿古人的智慧來啟發(fā)我們的智慧。歷史是什么微峰？歷史就是磨刀石舷丹，你最重要是要拿各個(gè)案例作為磨刀石，來磨練你腦里面智慧的那把刀蜓肆，磨刀石不能披荊斬棘颜凯，磨刀石不能解決東西，只有刀可以仗扬。如果你妄想拿歷史的東西照搬到今天症概，那就和成語故事里頭說的刻舟求劍有什么不一樣？你在河里面掉了一把劍早芭，隨在船旁邊刻個(gè)記號(hào)彼城，等船到岸的時(shí)候就想跟著那個(gè)記號(hào)跳到水里去找那把劍。你找到那把劍嗎退个？歷史就是時(shí)間募壕，時(shí)間不斷在變動(dòng)，像一條大河一樣语盈，我們就在河流上的那艘船舱馅，如果你在變動(dòng)不居的時(shí)間之內(nèi)，還假想著可以靠過去已經(jīng)人家說過的話刀荒，過去人家告訴你的道理代嗤，然后照搬到現(xiàn)實(shí)社會(huì)能夠成功。你跟那個(gè)車在船旁邊記號(hào)照棋，跳下去找見的人资溃，智慧有什么不同？你要靠著這東西來磨練你的智慧烈炭。而呂祖謙現(xiàn)在教我們的就是怎么靠讀歷史來磨練智慧的方法溶锭。
? ?呂祖謙是學(xué)問家。我們?cè)賮碚勔粋€(gè)做事成功的人符隙。左宗棠趴捅，這個(gè)各位都聽過，這個(gè)人清代名臣左宗棠霹疫，他講怎么讀歷史拱绑，他是這么說的：“讀書時(shí)，須細(xì)看古人處一事丽蝎，接一物猎拨，是如何思量膀藐？如何氣象？”你讀一個(gè)書的時(shí)候讀额各，在古人做出一個(gè)重要的抉擇或決定的時(shí)候虾啦，把書蓋起來去想痕寓，假如你是他傲醉，你會(huì)怎么思量？假如你是他硬毕，你會(huì)怎么處這個(gè)事情昭殉。那你再想藐守，等到自己碰到一個(gè)事情卢厂，像左宗棠說的慎恒，即自己處世接物時(shí)撵渡，又細(xì)心將古人比擬趋距，設(shè)若古人當(dāng)此节腐，其措置之法，當(dāng)是如何饱苟？如果古人是你假設(shè)你現(xiàn)在碰到這個(gè)事箱熬，你就想是你書里面讀到那些你所欽佩的人物城须，當(dāng)他們碰到你這個(gè)環(huán)境的時(shí)候，他們會(huì)如何決定烙懦？他們會(huì)怎么樣處理這個(gè)事情氯析。然后再想掩缓，如果是按照我自己任性為之遵岩，又當(dāng)如何按我自己現(xiàn)在的感覺尘执，按我自己現(xiàn)在的想法怎么樣來決定這個(gè)事情誊锭。這幾種交互比較之后丧靡，你看左宗棠怎么說：“然后自己過錯(cuò)始見温治，古人道理始出熬荆，斷不可以古人之書惶看，與自己處事接物為兩事》荆”你就會(huì)明白這個(gè)事你該怎么做拆座，該怎么處理挪凑，你該從什么從它處理事情的方式中學(xué)習(xí)智慧躏碳，你該怎么樣讓自己長(zhǎng)進(jìn)菇绵，注意最后這句話斷不可以古人之書與自己處世接物為兩件事翎嫡。
? ?為什么讀書的目的讀歷史的目的是為了有用惑申，要讀書有用就要用有用的心態(tài)、有用的方法去讀書碗脊。你如果讀完的書像開頭說的書還是書害碾，你還是你躺同，那你讀這本書做什么剃袍？你就沒讀這本書捎谨，如果讀完一個(gè)歷史人物生平，你半點(diǎn)也沒學(xué)習(xí)到東西业扒，他還是他程储，你還是你，你為什么要浪費(fèi)時(shí)間讀這種東西呢咏窿？讀書要有用的方法集嵌，我們學(xué)習(xí)任何一段歷史根欧，學(xué)習(xí)任何一個(gè)人嫌拣，學(xué)習(xí)任何一本書灰瞻，最重要的是你要和自己生命的經(jīng)歷不斷地相互印證要销、印證到最后把書中的智慧跟你融合為一，那到最后你才能夠?qū)W習(xí)到古人的智慧。這樣的讀書仅孩，這樣讀歷史才是有用的方法辽慕。
