? ? ? ? 本次三年級(jí)語(yǔ)文試卷共四道大題瞭空，整個(gè)試題難易程度適中，試卷基本體現(xiàn)了語(yǔ)文教學(xué)要注重基礎(chǔ)外永，突出能力崎脉，聯(lián)系生活的原則。
? ? ? ? 試題主要從字詞句伯顶、按課文內(nèi)容填空等方面來(lái)命題囚灼，基本技能則是從課文理解，各種句式的靈活運(yùn)用等方面來(lái)考查祭衩，并且試卷涵蓋了語(yǔ)文書上八個(gè)個(gè)單元的內(nèi)容灶体，這些內(nèi)容含量分布平均，而且都是學(xué)生需要掌握的內(nèi)容掐暮。因此試卷無(wú)論是廣度還是深度蝎抽，都很好地涵蓋了基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的要點(diǎn)，因此能客觀準(zhǔn)確地檢測(cè)出學(xué)生的語(yǔ)文能力路克，體現(xiàn)了語(yǔ)文重基礎(chǔ)知識(shí)和能力培養(yǎng)的學(xué)科特點(diǎn)樟结。
? ? ? ? 考情分析：
? ? ? ? 從考察情況來(lái)看，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)水平總體情況是有進(jìn)步精算。從知識(shí)領(lǐng)域看瓢宦，學(xué)生對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用不夠好，說(shuō)明部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固灰羽。還有的書寫不規(guī)范驮履。這次閱讀大家做的還不錯(cuò)。作文：三年級(jí)初考習(xí)作廉嚼，總體還不錯(cuò)玫镐，文章段落結(jié)構(gòu)掌握的很好。
? ? ? ? ? 改進(jìn)措施：
? ? ? ? ? 1怠噪、重視字詞教學(xué)恐似，夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)
? ? ? ? ? ? 從本次考試，我們很明顯地看到傍念，部分學(xué)生字矫夷、詞不過(guò)關(guān)。試卷中考查的字捂寿、詞都是本冊(cè)教材學(xué)生必須掌握的口四，這些詞語(yǔ)在平時(shí)的練習(xí)中也常出現(xiàn)孵运，學(xué)生應(yīng)該有較多認(rèn)識(shí)和鞏固的機(jī)會(huì)秦陋，可是每次考試在這些題上都要丟失許多分。
? ? 看來(lái)要想提高學(xué)生的成績(jī)治笨，首先應(yīng)重視字驳概、詞的過(guò)關(guān)赤嚼。因此，在教學(xué)中特別重視字詞的教學(xué)顺又，比如詞語(yǔ)聽寫更卒，詞語(yǔ)抄寫和組詞的訓(xùn)練，同時(shí)還開展了豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)（如：詞語(yǔ)接龍稚照、猜謎）來(lái)訓(xùn)練和鞏固學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的掌握蹂空。本學(xué)期我們由原來(lái)的單元聽寫改為了每課聽寫，爭(zhēng)取做到每課生字每課清果录。學(xué)生常出錯(cuò)的詞語(yǔ)還要反復(fù)聽寫上枕。同時(shí)，在日常教學(xué)中也加大了形近字的比較力度弱恒。經(jīng)過(guò)前兩單元的'努力辨萍，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的錯(cuò)別字概率有了下降的趨勢(shì)返弹。
2锈玉、把好單元檢測(cè)關(guān)，及時(shí)彌補(bǔ)不足义起。
要以激勵(lì)表?yè)P(yáng)的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開競(jìng)爭(zhēng)拉背，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。
3并扇、重視養(yǎng)成教育去团，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
要讓學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣穷蛹，平時(shí)要督促學(xué)生書寫規(guī)范土陪、端正、整潔肴熏。還要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣鬼雀，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。課外要養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣蛙吏，養(yǎng)成觀察周圍事物的習(xí)慣源哩，有意識(shí)地豐富自己的見聞，學(xué)會(huì)表達(dá)個(gè)人的獨(dú)特感受鸦做。
