一牙捉、澄清目的和意義
Q01：您認為什么是躍遷式的成長竹揍？
非線性成長,能級躍遷敬飒。
Q02：您為什么要采用躍遷式的成長方式呢？
不被碾壓芬位，告別低水平的勤奮无拗，利用連接協(xié)作，實現(xiàn)少做多得昧碉。
二英染、外部環(huán)境
Q03：您認為整個外部環(huán)境發(fā)生了什么變化？這些變化對自己的影響是什么被饿？
萬物互聯(lián)四康，信息多，考驗篩選能力狭握。實體經(jīng)濟下滑闪金，虛擬經(jīng)濟旺盛，社會結(jié)構(gòu)關(guān)系發(fā)生巨變论颅，思維也要變才能不被時代淘汰哎垦。
Q04：這些變化中，哪些可以被自己利用嗅辣，哪些一定要防范風險撼泛？
年齡、性別不是問題澡谭，保持一顆進取心愿题，終身學習就好。盲目圖快蛙奖，盲目投資跟進潘酗，看長遠。
三雁仲、現(xiàn)狀分析
Q05：您現(xiàn)在的現(xiàn)狀是什么樣的呢仔夺？（城市、工作攒砖、能力缸兔、興趣、優(yōu)勢吹艇、資源惰蜜、過往經(jīng)驗、情緒狀態(tài)受神、婚姻家庭抛猖、最大阻礙等）分析得越細致，越容易成功突圍。
城市：重慶
工作：高考志愿填報咨詢
能力：擁有企業(yè)管理經(jīng)驗财著，對多類行業(yè)職業(yè)要求明確联四，有協(xié)調(diào)、溝通能力撑教。
興趣：讀書朝墩、寫作、演講
優(yōu)勢：時間管理驮履，主動積極
資源：擁有較豐富的工作經(jīng)驗
過往經(jīng)驗：以前是在國有企業(yè)工作
情緒狀態(tài)：現(xiàn)在處于一個很平和的狀態(tài)
婚姻家庭：已婚鱼辙，一家三口
最大阻礙：不敢冒險。
四玫镐、目標設(shè)定
Q06：根據(jù)自己的狀況倒戏，您認為當自己做到了什么就可以實現(xiàn)一次躍遷呢？
整合人脈資源
Q07：請具體描述躍遷后自己的樣子恐似，那是一副什么樣的場景杜跷？你在場景中會聽到什么、看到什么矫夷、感受到什么葛闷？
成為家長、學生歡迎的專家双藕，需求單子不斷淑趾，看到鮮花和掌聲，自己物質(zhì)收益以及感受人生巨大成就感忧陪。
五扣泊、躍遷戰(zhàn)略
Q08：您認為戰(zhàn)略是什么？戰(zhàn)略對于自己發(fā)展的意義在哪里嘶摊？
戰(zhàn)略是長期規(guī)劃能力延蟹，有規(guī)劃才能把握當下，否則就是一張拼圖叶堆。
Q09：您的能力圈是什么阱飘，為什么您認為這是您的能力圈？
我的能力圈是終身學習能力虱颗，特別是大膽實踐能力沥匈。
因為工作成績被同事和領(lǐng)導關(guān)注肯定。
Q10：從古典老師的三次躍遷中忘渔，您得到的收獲是什么高帖？
我得到的收獲是：要實現(xiàn)躍遷，必須找到自己的高價值區(qū)辨萍。放大個人努力棋恼，做少得多。
Q11：如果您要使用頭部戰(zhàn)略锈玉，您需要對自己當下的生活做出哪些調(diào)整爪飘？
我需要在課程設(shè)計、信息系統(tǒng)應用等方面下功夫拉背。
Q12：您對自己“專注”的評價是怎么樣的师崎？您可以有效控制自己的注意力么？您可以有效地讓自己戰(zhàn)略專注么椅棺？您要如何讓自己精準選擇犁罩，保持專注呢？
現(xiàn)階段我專注中學生涯高考咨詢領(lǐng)域2年两疚，打磨知識和能力床估。
Q13：您對自己的“迭代”的評價是怎么樣的？如果要增加自己的“迭代”速度诱渤，您要如何做丐巫？
很不滿意，沒有突破性方法勺美。
六递胧、躍遷重點任務
Q14：如果您要實現(xiàn)躍遷的目標，您要做哪些重點任務呢赡茸？
讓躍遷自己方案落地缎脾。在藝考、自主招生占卧、生涯規(guī)劃領(lǐng)域突破遗菠。
Q15：這些重點任務分別要達成什么樣的成果？
能講屉栓、實際操作
Q16：自我驗證：這些重要任務都完成后舷蒲，自己是否能夠?qū)崿F(xiàn)躍遷？如果不能友多，您還需要再做些什么牲平？
能夠。如果不能繼續(xù)學習域滥。
七纵柿、保障措施
Q17：如果當您遇到困難、情緒波動的時候启绰，您要如何面對問題昂儒？
調(diào)整一段時間再干。
Q18：請嘗試著找到一個自己一直在出現(xiàn)的問題委可，并用破局的思路將問題解決渊跋，并記錄問題和解決過程腊嗡。
將負循環(huán)改為正循環(huán)。
Q19：如果一個反復出現(xiàn)的問題困住您拾酝，您希望要如何用破局的方式搞定問題燕少？
不再做第一序改變，而要做第二序改變蒿囤，只有這樣客们，才能徹底解決問題。
Q20：您要如何提升自己的學習效率材诽？請至少列出3條以上的方法底挫。
1、利用頭部效應脸侥，聚焦于高價值區(qū)建邓；
2、跨界聯(lián)機學習睁枕，多學習其他領(lǐng)域人士的學習方法和知識涝缝，使自己專業(yè)領(lǐng)域的能力大幅提升；
3譬重、將學到的知識寫成文章拒逮、思維導圖和PPT形成知識晶體。
Q21：您的躍遷過程是否可以寫成一本書臀规，如果您要準備寫成一本書滩援，都要寫哪些內(nèi)容？
可以塔嬉，感悟和方法玩徊。
Q22：您在個人發(fā)展中有沒有為人處世的原則？請羅列您的原則谨究。并判斷哪條原則可以幫助自己成長而哪條會限制自己恩袱？
我為人處事一是比較講究原則，力求還原真實客觀胶哲，不受人為因素干擾畔塔，二是，當矛盾和沖突激烈時鸯屿，給予別人多些理解和寬容澈吨，不失為一種高智慧選擇〖陌冢看似兩則理念有自相矛盾之處谅辣，也反映我與世界人與事靈活，不較真婶恼、不走極端桑阶，力求圓通之道柏副。
Q23：您在接下來的發(fā)展中，要進行哪些方面的自我修煉呢蚣录？如果可以的話搓扯，將這些自我修煉的任務寫入“重點任務”。
我要重點修煉：
1包归、看世界，開放而專注铅歼，要能看得見別人的好公壤。
2、看自己椎椰，遲鈍而有趣厦幅。解決問題和看待問題時，不要第一反應慨飘，而要第二反應确憨。
八、自我激勵
Q24：如果您的躍遷目標實現(xiàn)了瓤的，您希望給自己一些什么樣的獎勵休弃？
換新房子，買臺車圈膏。
Q25：馬上就要開始了塔猾，如果可以給自己一些激勵的話，您希望對自己說些什么稽坤？
加油丈甸！你一定行！
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