本周的科學內(nèi)容正式進入到同學們非常期待的《微小世界》單元叁鉴。
第1課時《放大鏡》內(nèi)容看似簡單，實則是整個單元的大基礎江醇。
在導入部分濒憋，我從放大鏡的結(jié)構(gòu)、功能陶夜、作用凛驮、應用場合以及使用方法展開，讓同學們對放大鏡的了解更加深入条辟，也對放大鏡產(chǎn)生了濃厚的興趣辐烂。
隨后結(jié)合實驗配套器材遏插，我給每個小組分發(fā)了三個凸透鏡，一個平透片和一個凹透鏡纠修。讓學生先用眼睛看一看胳嘲，用指腹摸一摸，將5個放大鏡從外形構(gòu)造特點扣草，從而分得三大類了牛。
分類結(jié)束后，學生展開觀察三類鏡片對字體放大或縮小作用的活動辰妙。通過實際觀察鹰祸，學生能夠發(fā)現(xiàn)凸透鏡能夠使字體放大，平透片不能改變字體大小密浑，而凹透鏡能夠讓字體縮小蛙婴。
緊接著我讓學生畫出三類鏡片的側(cè)面觀察橫截圖，學生根據(jù)之前的實驗觀察尔破，畫出鏡片的結(jié)構(gòu)特點街图，并請同學根據(jù)圖像對鏡片結(jié)構(gòu)特點進行一個科學的描述。最后歸納出放大鏡中間厚懒构，兩邊薄的結(jié)構(gòu)特點餐济；平透片中間和兩邊厚度相同；而凹凸片是中間薄胆剧，兩邊厚絮姆。
隨后，學生開始活動二：觀察三個凸透鏡的放大效果秩霍。學生能夠很容易地觀察到篙悯，鏡片越厚放大效果越大。從而總結(jié)出放大鏡放大倍數(shù)與它的凸度有關铃绒，凸度越大辕近，放大倍數(shù)越大。
在拓展部分匿垄，我給學生提供了三個不同的材料：空水瓶移宅、平透片和細導線，讓學生利用這些材料分別制作三個放大鏡椿疗。并給學生一定的提示漏峰，三個材料都需要用到水。學生能夠很容易的想到將空水瓶裝滿水届榄，就能制成一個放大鏡浅乔；平透片上滴一滴水，水滴成中間厚，兩邊薄的結(jié)構(gòu)特點靖苇，從而也能夠成為一個放大鏡席噩；個別小組能夠發(fā)現(xiàn)加細導線，繞一個小圈沾一點水贤壁，利用水的張力也能夠做成一個比較小的放大鏡悼枢。
本科前兩個活動：不同鏡片的結(jié)構(gòu)特點和放大鏡倍數(shù)的探究，在于夯實學生對放大鏡的結(jié)構(gòu)特點的理解脾拆。最后一個拓展活動比較靈活馒索，但也充滿趣味性，學生在充分掌握放大鏡的結(jié)構(gòu)特點后來制作放大鏡名船，將所學的知識應用起來绰上，從而做到活學活用。
