像胡一樣的悲劇時有發(fā)生法瑟,要反省的有許多秽浇,不過我們的教育方式方法是否有問題浮庐,如何對一些特殊人群作對應(yīng)的教育,我以為不管是政府學(xué)校還是家長都要認(rèn)真反思柬焕。
我們以前都是講改善辦學(xué)條件审残,但是條件優(yōu)越了梭域,是否教育就好辦辦好了呢?事實是并非如此搅轿。那么我們應(yīng)該怎么做病涨?我以為往深層次分析,教育的考試方式方法問題更大璧坟。
像胡一樣的悲劇時有發(fā)生法瑟,要反省的有許多秽浇,不過我們的教育方式方法是否有問題浮庐,如何對一些特殊人群作對應(yīng)的教育,我以為不管是政府學(xué)校還是家長都要認(rèn)真反思柬焕。
我們以前都是講改善辦學(xué)條件审残,但是條件優(yōu)越了梭域,是否教育就好辦辦好了呢?事實是并非如此搅轿。那么我們應(yīng)該怎么做病涨?我以為往深層次分析,教育的考試方式方法問題更大璧坟。