蒙氏數(shù)學(xué)操作5:進(jìn)位乘法厢钧,一般減法,借位減法嬉橙,一般除法早直,借位除法

進(jìn)位乘法

加乘減除算數(shù)本老師要準(zhǔn)備8本,加乘減除憎夷,一般的和進(jìn)位的莽鸿,各一本,報(bào)題目給孩子做時(shí)用的

hhi

??上面步驟都一樣拾给,到整合在一起,然后核對(duì)大數(shù)量的時(shí)候兔沃,從個(gè)位數(shù)起蒋得,發(fā)現(xiàn)湊到了10,就要去銀行換乒疏,比如10個(gè)1要換成1個(gè)10额衙。然后將10放到和10的一起。數(shù)剩下的個(gè)位數(shù),數(shù)完去取大數(shù)字卡窍侧。(0是不需要取卡片的)

??以此類推县踢,數(shù)完四位數(shù)。

??整合好后伟件,珠子放一排硼啤,大數(shù)字卡放在珠子上面。

??從頭到尾開始捋一遍小朋友的思路斧账。

??剛剛A取來了多少谴返?嗯,1534咧织。

??B剛剛?cè)砹艘彩?534嗓袱。

??C也是取了1534。

??你們看习绢,1534渠抹,你們?nèi)齻€(gè)人取的一樣。

??合起來一共是4602闪萄。

??所以逼肯,1534所以我們一共取了多少?3次桃煎,那用一個(gè)數(shù)字3來表示篮幢。所以3次1534合在一起就是4602。

??把三組一樣的小數(shù)字卡重疊在一起为迈,然后在底下放上3三椿。

??重復(fù)一遍語言:1332我們?nèi)×?次,用數(shù)字3來表示葫辐,所以合在一起就是3996搜锰。

??語言:一個(gè)小的數(shù)字我們重復(fù)拿了3次,合在一起就變成一個(gè)大的數(shù)字耿战,就是乘法蛋叼。所以我們今天進(jìn)行的是銀行游戲中的:乘法。

??收工作剂陡,銀行員把珠子和大數(shù)字卡片放回去狈涮,小朋友把小數(shù)字卡片放回去。

加法就是合鸭栖,減法就是分歌馍,乘法就是連續(xù)加,除法就是平均分

全部取來的珠子晕鹊,也可以ABC三個(gè)小朋友的全部分個(gè)十百千放好松却,再直接個(gè)位到千位合暴浦,再去拿數(shù)字卡片。

一般減法

(一定是兩個(gè)小朋友加老師一起操作晓锻,因?yàn)橐∧脙纱涡?shù)字卡歌焦,否則一個(gè)小朋友會(huì)在自己的那一套數(shù)字卡片里取2次)

1帶孩子一起數(shù)老師取來的托盤里的珠子。

2你們看砚哆,我的托盤里里一共有8425独撇,動(dòng)作:看著串珠數(shù)。

3請(qǐng)一個(gè)孩子幫我去取和它相對(duì)應(yīng)的大數(shù)字卡片

4卡片擺在珠子下面窟社。

5這些都是我剛才取來的券勺,我想多分給你一些,我想分給你6214個(gè)

6請(qǐng)你先去取6214的數(shù)字卡片

7我現(xiàn)在要分給你6214灿里,你要從哪里開始拿关炼?要從最小的個(gè)位開始拿

8小朋友取好后,問:你取了多少匣吊?那你取走了這么多儒拂,我還有沒有那么多?沒有色鸳,那我還剩多少社痛?

我們數(shù)一數(shù)

9請(qǐng)另一個(gè)小朋友幫忙取2211的小數(shù)字卡片

10總結(jié):老師原本有,分給了你...命雀,我還剩下多少蒜哀?

11你看一個(gè)大的數(shù)字,里面拿走了一個(gè)小的數(shù)字吏砂,還剩下一個(gè)小的數(shù)字撵儿,這就是減法。

12請(qǐng)你跟我一起說一遍狐血。

也可以是連續(xù)減

小朋友一般不喜歡自己拿的分給其他小朋友淀歇,所以這個(gè)工作是老師拿好,分給他匈织,他們是愿意的浪默。

借位減法(三個(gè)孩子一起做,其中一個(gè)是老師)

老師擺的卡片位置最好是鏡面的缀匕,孩子可以正的看到

老師可以坐在中間纳决,也可以坐在四個(gè)角的一個(gè)角

1我現(xiàn)在有4295,你沒有弦追,那我要分給你1638岳链,好不好?

2請(qǐng)你幫忙去取1638的數(shù)字卡片

3好劲件,那我要給你1638掸哑,好,從8開始零远,動(dòng)作:數(shù)個(gè)位苗分,不夠,只有5牵辣,怎么辦摔癣?向十借,好纬向,那請(qǐng)你幫我去銀行換择浊,一個(gè)十是十個(gè)一。

4從銀行取回十個(gè)一后逾条,剛才你拿了幾個(gè)琢岩?,5個(gè)师脂,那你再繼續(xù)拿担孔,6,7吃警,8

5依次借位糕篇,一個(gè)千里有十個(gè)百,請(qǐng)幫忙去換一個(gè)千酌心。

6那我給了你1638拌消,我還有沒有4295?沒有了安券,那我還剩多少墩崩?

7點(diǎn)數(shù)過后,請(qǐng)小朋友幫忙拿對(duì)應(yīng)的數(shù)字卡片完疫。

8你看我原本是有......泰鸡,分給了你...,我還剩下...

9所以壳鹤,一個(gè)大的數(shù)字盛龄,里面拿走了一個(gè)小的數(shù)字,還剩一個(gè)小的數(shù)字芳誓,這個(gè)就是減法余舶。

一般除法

1今天的銀行游戲和以前的都不一樣,請(qǐng)你幫我去取3696個(gè)珠子锹淌。

2請(qǐng)另一個(gè)小朋友幫忙取3696的大數(shù)字卡片匿值。

3點(diǎn)數(shù)過后,今天我們有三個(gè)特殊的規(guī)定

第一個(gè)規(guī)定赂摆,我們從最大位數(shù)開始分

第二個(gè)挟憔,我們要平均分钟些,分給你多一點(diǎn),分給你少一點(diǎn)绊谭,好不好政恍?所以我們我們要平均分。

第三达传,結(jié)果只看一個(gè)小朋友的

4好篙耗,現(xiàn)在我們開始分,最大位數(shù)是千位宪赶,給你一個(gè)千宗弯,給你一個(gè)千,給你一個(gè)千搂妻,一樣吧蒙保?你們是不是一樣多?

5好叽讳,千分完了追他,我們?cè)俜肿畲蟮模俚涸椋o你一個(gè)百邑狸,600,分三輪涤妒。分完一輪单雾,稍稍停頓,看看你們的一樣多嗎她紫?嗯硅堆,一樣多的挨务,再繼續(xù)分歇竟。

6好,再來分十烂完,分個(gè)位

7好民褂,分完了茄菊,全部分給你們了,現(xiàn)在請(qǐng)你們看看你們拿到了多少

8好赊堪,請(qǐng)去取和你們的珠子相對(duì)應(yīng)的小數(shù)字卡片面殖。

9輪流問:你分到了多少?分別問三個(gè)小朋友哭廉,你們?nèi)齻€(gè)是不是一樣的脊僚?

10我原本有3696,平均分給了你們?nèi)齻€(gè)人遵绰,那我用一個(gè)數(shù)字3來代替辽幌。(取出數(shù)字3)

一個(gè)大的數(shù)字增淹,平均分成了三份,得到一個(gè)小的數(shù)字舶衬,這個(gè)就是除法埠通。

11分配孩子收工作赎离。

借位除法

7812?3

1請(qǐng)你幫我取7812個(gè)珠子逛犹,請(qǐng)另一個(gè)小朋友幫忙取7812的大數(shù)字卡片。

2千位分了2輪后梁剔,老師這里還剩一個(gè)虽画,怎么辦?

3老師這里還剩一個(gè)千荣病,不夠分码撰,怎么辦?分給你好不好个盆?不好脖岛,他們兩個(gè)會(huì)不愿意,那怎么辦?那一個(gè)千里是不是有十個(gè)百颊亮,我們?nèi)Q十個(gè)百柴梆,再來分,好不好终惑?

4換來后绍在,再分百

5那現(xiàn)在這里有一個(gè)十,我要分給你們?nèi)齻€(gè)雹有,分給你偿渡,那其他兩個(gè)小朋友肯定不愿意,對(duì)不對(duì)霸奕?那就不是平均分了溜宽。那一個(gè)十可以分成十個(gè)一,我們?nèi)Q來质帅,再分适揉。

6好,全部分給你們了临梗,你們數(shù)數(shù)自己有多少涡扼?

7好,去取2604的小數(shù)子卡片盟庞。

8我們這里原來有...吃沪,平均分給了你們?nèi)齻€(gè)人,那我用一個(gè)數(shù)字3代表你們那三個(gè)人(取出數(shù)字3)什猖,每一個(gè)人分得......票彪,剛才我們說過的規(guī)定3是結(jié)果只看其中一個(gè)小朋友的红淡,所以:一個(gè)大的數(shù),平均分了三次降铸,/平均分成了三份在旱,每個(gè)人得到一個(gè)小的數(shù),這就是除法推掸。

除法是擺成橫式的桶蝎,大數(shù)字卡后面放3,再放其中一組小數(shù)字卡谅畅,另外兩組小數(shù)字不取上來登渣。

不夠換,不夠分了毡泻,都要拿去銀行換

分的時(shí)候胜茧,分完一圈,稍稍停頓仇味,看看你們的一樣多嗎呻顽?孩子會(huì)很在意是否分得一樣多的。

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