第八章《寫給大家的學(xué)習(xí)策略》
在這一章里寫了四類人群的學(xué)習(xí)策略存璃，分別是：學(xué)生、職場人士雕拼、教師纵东、培訓(xùn)者。在我們的輸出群里悲没，和每個人都相關(guān)的角色是職場人士篮迎。給職場人士的學(xué)習(xí)策略，作者提出有四個方面：檢索示姿、生成甜橱、反思、細(xì)化栈戳。
我從中挑選了生成和反思作為今天和明天的拆頁內(nèi)容岂傲。
拆頁十四
來自第八章《寫給大家的學(xué)習(xí)策略》
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生成
2013年，82歲的約翰?麥克菲在《紐約客》雜志上發(fā)表了一篇文章子檀，講到了自己對寫作瓶頸問題的認(rèn)識镊掖。麥克菲是創(chuàng)造性紀(jì)實(shí)文學(xué)的開創(chuàng)者之一，榮獲諸多獎項(xiàng)褂痰，廣受稱贊亩进，有輝煌的職業(yè)生涯。對于一名作家來說缩歪，如果他還對自己寫作的主題抱有希望归薛，那么寫作瓶頸是他必須越過的障礙，只是這個障礙有時(shí)看上去似乎無法逾越匪蝙。和其他藝術(shù)形式一樣主籍，寫作是一個反復(fù)創(chuàng)作和發(fā)掘的過程。很多寫手本可以成為作家逛球，但他們失敗的原因很簡單千元，那就是在明確想要說些什么之前，他們沒法讓自己全身心投入颤绕。麥克菲解決這個問題的方法是什么呢?他給自己的母親寫了一封信幸海，告訴她自己是多么痛苦，自己之前對這個主題的期望有多高(是關(guān)于一只熊的作品)奥务。但他不知道該如何著手涕烧，或許他根本不適合成為一名作家。他想表達(dá)這只熊有多么壯汗洒、多么懶，喜歡一天睡15個小時(shí)父款，諸如此類溢谤≌胺铮“這時(shí)我回過頭來，刪掉了信的開頭‘親愛的媽媽’世杀，以及包含抱怨和牢騷的部分阀参，只把關(guān)于熊的內(nèi)容留了下來≌鞍樱”
麥克菲這部作品的第一稿“相當(dāng)隨意”蛛壳，他說：“然后我把事情放到一邊，開車回家所刀，一路上還在糾結(jié)文中的用詞衙荐。我想出了一種更好的表達(dá)方法——一個好詞，可以糾正某個失誤浮创。如果連第一稿都沒有忧吟，我肯定不會想到辦法去改進(jìn)。簡而言之斩披，你每天實(shí)際花在寫作上的時(shí)間可能只有兩三個小時(shí)溜族，但無論如何，你的思緒都是24小時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)的—真是這樣垦沉，睡覺時(shí)也不例外煌抒。只有在某種形式的草稿或初稿出現(xiàn)后，寫作才算真正開始厕倍」炎常”
癥結(jié)就在這里：學(xué)習(xí)產(chǎn)生效果的方式和麥克菲“相當(dāng)隨意的初稿一樣。你對不熟悉的資料的初步理解绑青，通常是粗糙和籠統(tǒng)的诬像。但是，只要你專注于理解新東西闸婴，意識就會像“織毯子”那樣坏挠，開始自行梳理問題。單靠反復(fù)閱讀一段文字邪乍，或是被動地觀看幻燈片降狠，無法專注。只有努力用自己的話解釋資料庇楞，聯(lián)系事實(shí)榜配，讓資料形象起來，把它和已知的東西相關(guān)聯(lián)吕晌，你才能真正做到專注蛋褥。和寫作一樣，學(xué)習(xí)是一種參與的行為睛驳。與難題搏斗才會刺激你的創(chuàng)造力烙心，讓你的意識去借鑒已有的經(jīng)驗(yàn)膜廊、知識，并應(yīng)用它們獲得急需的解決方案淫茵。當(dāng)你真正獲得答案時(shí)爪瓜，它會和你的先驗(yàn)知識以及能力深深地結(jié)合起來，遠(yuǎn)超幻燈片在你的頭腦中留下的膚淺印象匙瘪。
所以要向麥克菲學(xué)習(xí)：你想要精通某件新事物铆铆，就刪除抱怨，去全力應(yīng)付那只熊丹喻。
「I薄货，重述知識」
你想要精通某件新事物，需要怎么做驻啤？
「A2菲驴，規(guī)劃運(yùn)用」
我們一起來做過練習(xí)，理解SMART原則骑冗。請?jiān)诮裉鞂懴履憷斫獾牡谝桓迳匏玻缓笤诿魈靵硌a(bǔ)充修改，后天再來一次贼涩。最后說說這個過程中你的心路歷程巧涧。
-------格式如下
第一稿
第二稿
第三稿
我的心路歷程
