多即是少缀壤。我今天把這個詞用在個人知識體系的建設(shè)上猪杭，好像很合適餐塘。
其實這幾年一直忙于工作，忙于家庭皂吮，很少停下來系統(tǒng)綜合的去思考自己知識體系建設(shè)的問題戒傻，每天涉獵了很多的信息，無論是資訊類的還是在用戶增長類的蜂筹，亦或者是個人成長上的一些觀點需纳，信息很雜，但卻并不成體系艺挪。所以也讓我整個人在思考自己判斷某個問題時不翩，并沒有一套完成的體系去驗證。
我思考了幾個關(guān)鍵的點麻裳，可能有助于幫助自己建設(shè)完成的知識體系口蝠。
一，明確獲取不同知識信息的時間：
早上（正式開始工作前）：我認為這段時間是自己集中獲取新聞資訊的時間津坑。
中午（午休12點-2點）： 專業(yè)知識體系的建設(shè)妙蔗，帶著上午工作的狀態(tài)，進入專業(yè)知識的獲取疆瑰。
晚上（下班后）：這段時間更適合從工作狀態(tài)中走出來眉反，去了解一些大的方向機會昙啄，商業(yè)模式。
二禁漓，減少無效的信息獲雀啤：
最近的工作狀態(tài)不是特別好，可能也是受了工作環(huán)境的影響播歼。把一部分時間花在了跟同事分享焦慮伶跷，聊些是非之事上。這不僅占用了自己的時間秘狞，也占據(jù)了信息的存儲空間叭莫。多即是少，用在這里還是非常合適的烁试。
三雇初，做專項信息獲取，切忌只懂皮毛减响，要精通：
究竟是什么都會對一個人更有優(yōu)勢靖诗，還是在某一方面有專長更有優(yōu)勢，其實我們看最后的結(jié)果支示，一定是在某一方面有專長的人刊橘。例如具備特殊才能的運動員。所以颂鸿，我也希望自己攻克某個知識點促绵，要搞得明明白白，這樣植入到自己的知識體系里才能夠牢牢靠靠嘴纺。
四败晴，要么去分享，要么去記錄栽渴，附之臣饫ぃ回頭看看：
想要把從外界獲取信息或者專業(yè)的知識，記錄在自己的腦子里熔萧，只有兩種長期鞏固的方式糖驴，要么你把信息分享給別人，要么就把信息記錄下來佛致，這是把信息裝進自己腦子的唯二方法贮缕；當(dāng)然還是要常常回顧俺榆，這個信息是否有新的迭代感昼，是否有忘記，是否長期有價值罐脊。
今天總結(jié)的還都是一個習(xí)慣的問題定嗓，這其實還是要求自己要有這個使用工具方法的能力蜕琴。這就像有一天我們遇到了黃金，但卻不會使用鏟子宵溅，這就很悲催了凌简。
今天是連續(xù)日更的第二天，狀態(tài)挺好恃逻，繼續(xù)加油吧雏搂。
