人類都會有固化思考吨铸，希望維持原有的慣性行拢，而進化則需要不斷地擁抱改變。
我家哥哥放假前期诞吱，我嘗試過很多次不做清單舟奠，讓孩子用自律來開啟假期，其結(jié)果往往就是親子沖突房维，又得回到我的深刻反思沼瘫。"慢即是快"，清單會在我們大腦中形成一種主菜單模式咙俩，從而降低后期的工作處理耿戚。孩子只要一看假期日歷，就知道如何一步步進展，可以既高效完成作業(yè)膜蛔，又能happy.
孩子和我的反饋晓锻，也是正向的。假期充實而又豐富飞几，正常上課也毫無倦怠感砚哆。
但清單是一個動態(tài)的存在，比如作為假期清單屑墨，是要求孩子參與制定并承擔起他的一份責任躁锁。即使中途有變動，也能按照終極目標做動態(tài)的調(diào)整卵史。
閱讀完此書战转，和妹妹的養(yǎng)育清單也要上線了。清單的作用在于以躯，我在于不在槐秧，孩子都能多少參與承擔自己的生活，從鍛煉自己的前額葉皮層開始忧设。
圖片發(fā)自簡書App
