? ? ? ? 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)恨狈，提高認(rèn)識疏哗。要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“雙減”精神，嚴(yán)格按照要求執(zhí)行禾怠。
? ? ? ? 2返奉、發(fā)展素養(yǎng)，提升能力吗氏。教師的核心素養(yǎng)是教育教學(xué)質(zhì)量的保障芽偏。作為教師，我們一方面要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)弦讽，提高教師職業(yè)技能污尉，另一方面，我們要聚焦“雙減”往产，加大力度被碗，豐富教育教學(xué)理念，以更好地指引我們的教學(xué)實(shí)踐仿村。
? ? ? ? 3锐朴、以生為本，植根課堂蔼囊。教育教學(xué)的核心目標(biāo)是立德樹人焚志、五育并舉，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)畏鼓。我們必須在黨的教育方針指引下酱酬，結(jié)合學(xué)生的發(fā)展需要，通過深度鉆研教材云矫、精準(zhǔn)聚焦目標(biāo)岳悟、巧妙設(shè)計(jì)活動、科學(xué)合理實(shí)施、理性綜合評價等一系列教育教學(xué)活動以確保教育教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成贵少。
? ? ? ? 4呵俏、行動研究，持續(xù)發(fā)展滔灶。
? ? ? ? 作為一名人民教師普碎，我們時時刻刻都行走在教育教學(xué)這一條“知行合一”的行動研究的道路上。在這條路上录平，我們會遇到問題麻车，我們會分析產(chǎn)生問題的原因，我們會找到解決問題的辦法斗这，我們會調(diào)整改進(jìn)提升动猬。然后我們又會發(fā)現(xiàn)新的問題，我們又會周而復(fù)始表箭、循環(huán)往復(fù)赁咙、螺旋提升進(jìn)而深度發(fā)展。
? ? ? ? 教育教學(xué)免钻，需要我們每一個教育人勤于學(xué)習(xí)彼水，勇于實(shí)踐，善與反思极舔，樂于分享凤覆。只有這樣，我們的教育人生才會更有意義拆魏、更有意思盯桦。
