這是我暑假讀的四本紙質(zhì)書中的最后一本，是北京師范大學(xué)出版社出版的楊衛(wèi)平老師的專著强霎。我很喜歡這個(gè)書名，我們老師规伐，若不把自己當(dāng)做一個(gè)孩子做盅，又如何去體驗(yàn)學(xué)生的心理呢？
楊老師帶的是初中的學(xué)生分扎，這本書源自兩個(gè)學(xué)生澄成，張榕麟和張梓妍為她畫像，然后楊老師便為畫像配上自己的日記，也就是說墨状，在三個(gè)人的共同完成下卫漫，完成了此書。
在學(xué)生時(shí)代歉胶，能和老師一起出書汛兜，聽起來就太酷啦！能堅(jiān)持為老師畫像通今，那得多喜歡這個(gè)老師呀粥谬！在畫的過程中，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察和創(chuàng)造能力辫塌，這是多么有意義的一件事漏策！
楊老師已經(jīng)五十多歲了，她依然把自己當(dāng)成12歲的孩子臼氨，和孩子們一起學(xué)習(xí)掺喻，一起生活，在書中储矩，表露了她拳拳之心感耙，那是發(fā)自內(nèi)心的熱愛學(xué)生啊持隧！特摘錄兩句以饗讀者即硼。
她說，長(zhǎng)大是一個(gè)過程屡拨，爍兒每一天都給我們成長(zhǎng)的欣喜只酥，撥開云霧見月明，一個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的爍兒呀狼，就這樣日日更新裂允，不管他是在我身邊還是在遠(yuǎn)方，我都在漸漸放心哥艇，開心绝编，舒心。
她說貌踏，鼓勵(lì)孩子瓮增，永遠(yuǎn)都沒有錯(cuò)×螅“免死金牌”絕對(duì)是一個(gè)可資鼓勵(lì)的憑據(jù)绷跑。
她說，那一刻凡资，我的眼淚砸捏，順著臉頰谬运，悄然滑落。我素來不知垦藏，我竟有這樣的幸運(yùn)梆暖，可以通過一個(gè)孩子，看到教育更多的真相與真理掂骏。
楊老師還在書中說了很多很多轰驳，這本書的真情打動(dòng)了我。也讓我學(xué)會(huì)如何在學(xué)校工作中弟灼，在千頭萬緒的瑣事中级解，如何去保持一顆從容面對(duì)學(xué)生的心態(tài)。每每因?yàn)橐恍┝钊松鷼獾氖虑榘l(fā)生時(shí)田绑，蘇東坡的那句話就會(huì)回蕩在我的耳邊勤哗。“莫聽穿林打葉聲掩驱，何妨吟嘯且徐行芒划，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕欧穴？一蓑煙雨任平生民逼。”
作為一個(gè)青年教師涮帘，我們還需要不斷的修煉自己的柔軟心拼苍，讓心再柔軟一些，才能讓自己的工作更從容一些焚辅。讓教育的步伐慢一些，你才能欣賞到學(xué)生身上那些不為人知的閃光點(diǎn)苟鸯。
從楊老師這本書中同蜻，我學(xué)到了很多。永遠(yuǎn)保持一顆年輕的心態(tài)早处，永遠(yuǎn)去愛孩子湾蔓，去鼓勵(lì)他，去激發(fā)他砌梆。教育的奧秘?zé)o窮無盡默责，而楊老師發(fā)現(xiàn)了真理。
又到一年開學(xué)季咸包，又是班主任們開始忙碌的季節(jié)了桃序。希望我們?cè)诿β档耐瑫r(shí)，抽出時(shí)間來給自己的靈魂充電烂瘫，讓自己的心在書中有一塊棲息的地方媒熊。
