《我們的小纜車》是五年級上冊第四單元《運動和力》第一課，本課通過嘗試讓小纜車運動起來和探究小纜車運動速度和拉力大小關(guān)系的兩個實驗，使學(xué)生逐步構(gòu)建“要使小車運動起來蛾绎，必須要有一定得拉力薄啥，拉力越大，小車運動得越快”這一科學(xué)概念似扔。
在研究至少要多大的力才能使小車動起來時吨些，要一個一個增加墊圈。在探究拉力大小與小車運動的關(guān)系的實驗中炒辉，增加墊圈時豪墅，教材上強調(diào)要“多個多個增加”墊圈，在此要引導(dǎo)學(xué)生意識到黔寇，多個多個增加墊圈才能明顯的看到實驗現(xiàn)象但校，這是一個實驗現(xiàn)象的問題。至于如何增加啡氢，我沒有加以限制状囱，每個小組根據(jù)自己的實際情況术裸，可以成倍的增加，也可以沒有規(guī)律的增加亭枷，讓學(xué)生充分實踐自己的想法袭艺。 這里我借用了羅老師之前用到的方法，沒有使用秒表叨粘，用眼睛判斷快慢即可猾编。課堂效果總體不錯，不論學(xué)生怎樣增加升敲，能明確實驗結(jié)果就可以答倡。
