? ? ? ? 一直感覺(jué)開(kāi)校以來(lái)的教學(xué)還是挺認(rèn)真的阳藻，孩子們也很用心，最起碼大部分孩子都能成為期望中的那個(gè)樣子谈撒。但最近開(kāi)始學(xué)漢語(yǔ)拼音以后腥泥，發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，讓我開(kāi)始懷疑自己的眼睛啃匿，自己的感覺(jué)道川。
? ? ? ? 先是讀的問(wèn)題。單韻母的四聲連起來(lái)會(huì)讀立宜，但打亂順序就讀不下去了冒萄。拼讀音節(jié)時(shí)，韻母總不帶調(diào)橙数。還有幾個(gè)總是掌握不了發(fā)音方法尊流。
? ? ? ? 總以為拼音的書(shū)寫(xiě)很簡(jiǎn)單，但是孩子們作業(yè)本上的錯(cuò)誤真是讓人跌破眼鏡灯帮。盡管示范了很多遍崖技，但半圓總是寫(xiě)不圓，占位總會(huì)不對(duì)钟哥；聲調(diào)要么寫(xiě)太大迎献，要么寫(xiě)太低和韻母連在一起。
? ? ? 每次講到重要的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候腻贰，總有個(gè)有人抬不起頭來(lái)吁恍，在桌子底下偷偷摸摸地玩著什么。
? ? ? ? 反思了許久，我覺(jué)得一年級(jí)的孩子什么都是從頭開(kāi)始冀瓦，我們做老師的不能操之過(guò)急伴奥，要有足夠的耐心和信心去對(duì)待每一個(gè)后進(jìn)的孩子，要有帶著足夠的細(xì)心去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)問(wèn)題翼闽，總有一天拾徙，他們會(huì)走上正軌，成為我們期望的那些個(gè)樣子感局。
