180 鹿大寶? 作者

2016.11.04 09:11? 打開App

什么是拆書幫&拆書家

1． 拆書幫是一群美的人他們?cè)谝黄鸪砷L，他們熱愛蛻變的感覺咖摹。一起釋放學(xué)習(xí)促進(jìn)者的能量评姨。他們分享，傳播萤晴，給予吐句，付出。

2． 拆書幫的拆書家們會(huì)像1927年麥肯錫提出的咨詢師的概念一樣店读，以后會(huì)有一個(gè)新的職業(yè)叫做拆書家嗦枢。

3． 拆書幫是一個(gè)公益性的自組織，我們?cè)谝黄鹞諘o我們的力量屯断。在提取總結(jié)書中的能量文虏，再把精髓的分享給所有愛好讀書的人們。

4． 拆書家給予書本第二次生命殖演，他們給予了書第二次重生氧秘，讓書具備了它更高的價(jià)值。

5． 拆書家是一群熱愛升級(jí)打怪的怪咖們趴久。哈哈丸相，原來讀書也可以升級(jí)打怪，給了所有人們的即使反饋感彼棍。

1灭忠、拆書幫的來源：

2009年，杭州阿里巴巴總部搬遷到新阿里園區(qū)座硕，為了給近萬名阿里人提供生活便利弛作，阿里把星巴克、洗車店华匾、快遞點(diǎn)缆蝉、小診所……都請(qǐng)進(jìn)了阿里園區(qū)。并且與楓林晚書店——浙江最大的學(xué)術(shù)書店品牌——簽訂了合作協(xié)議。

當(dāng)星巴克進(jìn)入阿里巴巴園區(qū)刊头，阿里人喝咖啡方便了黍瞧。當(dāng)洗車房進(jìn)入阿里園區(qū)，阿里人洗車方便了原杂。當(dāng)快遞公司進(jìn)入阿里園區(qū)印颤，阿里人發(fā)快遞方便了。當(dāng)楓林晚進(jìn)入到阿里園區(qū)穿肄，希望做的年局，不只是讓阿里人買書更方便這么簡單吓笙，所以楓林晚書店找到趙周老師法牲，讓他為書店與企業(yè)的結(jié)合尋覓新的可能性。于是眼虱，“拆書幫”的理念得到了最完美的實(shí)踐機(jī)會(huì)脑溢。

2僵朗、拆書幫學(xué)習(xí)法適合拆哪些書？

幫主趙周老師研究成人學(xué)習(xí)屑彻，他認(rèn)為成人學(xué)習(xí)應(yīng)該包括且只包括兩種验庙。一種是出于興趣，一種是出于致用社牲。

拆書幫學(xué)習(xí)法只適用于致用類圖書的閱讀粪薛。一本30塊錢的致用類的書，完全可以達(dá)到參加3萬塊同主題培訓(xùn)的效果搏恤。

3违寿、如何拆？（拆書幫學(xué)習(xí)法）

便簽法（適合個(gè)人閱讀的拆書幫便簽讀書法）：

拆書幫便簽讀書法將閱讀分為：R（閱讀片段）熟空、I（用自己的話重述知識(shí)）陨界、A1（描述自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)）和A2（以后我怎么應(yīng)用）：

R：在讀書時(shí)，遇到某一個(gè)心動(dòng)片段痛阻，停下來，劃出來腮敌。

I：用自己的話復(fù)述原文知識(shí)阱当，達(dá)到理解知識(shí)本身是什么的程度。

A1： 寫和這個(gè)知識(shí)有關(guān)的自己的經(jīng)驗(yàn)糜工，通過反思自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)弊添，讓這個(gè)知識(shí)真的和自己有關(guān)。

A2： 寫下針對(duì)這個(gè)知識(shí)自己可以如何進(jìn)行的下一步行動(dòng)捌木，讓知識(shí)真的應(yīng)用在自己的生命里油坝，我們才能因?yàn)樗兊母谩?/p>

便簽法的三個(gè)基本原則：

1．對(duì)閱讀要有不同的看法，不再停留在對(duì)書負(fù)責(zé)的階段，而要能理解閱讀致用類圖書的目的一定是應(yīng)用澈圈。

2．使用便簽是為了在閱讀時(shí)保持清晰的思路彬檀。

3．采用簡單易用原則和不引人注意的工具，比如便簽瞬女、筆窍帝。因?yàn)樗鼈兒唵危钥梢越档捅愫灧ǖ膹?fù)雜程度诽偷，這樣你就可以把心思集中在閱讀和思考上坤学，而不是費(fèi)盡心思掌握便簽法。很多教人閱讀的方法都是聽起來很美报慕，用起來未必有效深浮，因?yàn)榉椒ū旧硖珡?fù)雜、要求太高眠冈，讓想應(yīng)用的人望而卻步飞苇。

便簽法的工具有以下幾樣：

1．三本不同顏色的便簽紙（報(bào)事貼/便條紙），掌心大小為佳洋闽。

2．一組多色指示標(biāo)簽/紙條玄柠。

3．一支筆。

三本不同顏色的便簽诫舅，分別用來做三類筆記：第一類拆解（I）：用自己的語言重述知識(shí)羽利；第二類拆解（A1）：描述自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；第三類拆解（A2）：以后我怎樣應(yīng)用刊懈。

操作步驟：

第一步这弧，確定你要讀的是致用類的圖書，你讀的目的是為了提升自己某方面的能力虚汛、技巧匾浪、方法，并用到實(shí)際工作和生活中卷哩。

第二步蛋辈，要求自己用較快的速度閱讀。

第三步将谊，遇到核心觀點(diǎn)冷溶、重要建議，或者較難理解的地方尊浓，先判斷這對(duì)我有用沒用逞频。如果有用栋齿，則放慢閱讀速度襟诸，細(xì)讀相關(guān)內(nèi)容歌亲。

第四步堡掏，拿一張I便簽泉唁，用自己的語言簡要重述知識(shí)點(diǎn)亭畜，或者總結(jié)啟發(fā)拴鸵，寫下來劲藐，貼在相應(yīng)書頁聘芜。

第五步，回顧自己有沒有經(jīng)歷過挂谍，或者見到過類似的事情瞎饲、情境，拿一張A1便簽妄田，寫下來驮捍，貼在相應(yīng)書頁。

第六步，結(jié)合讀到的知識(shí)（觀點(diǎn)/建議/啟發(fā)）與自己的經(jīng)驗(yàn)斟珊，設(shè)想自己今后可以如何運(yùn)用（應(yīng)該是具體的而非籠統(tǒng)的），寫在一張A2便簽上晓褪，貼在相應(yīng)位置涣仿。

第七步好港，在有便簽的頁面邊緣钧汹，貼上一張小小的指示標(biāo)簽拔莱，提醒自己隘竭。

第八步动看，用此法讀完整本書后（或者讀完自己值得讀的部分之后）尊剔，把整本書的A2標(biāo)簽?zāi)贸鰜碣N在墻上，提醒自己改變行為赋兵。

使用便簽法的注意事項(xiàng)：

1．若原知識(shí)非常簡明易懂搔预，則可以不用I標(biāo)簽霹期，只在重點(diǎn)內(nèi)容下面加下劃線拯田，或在側(cè)面做邊劃線就可以历造。

2．寫的內(nèi)容要盡量控制在一張便簽之內(nèi)。有時(shí)I和A1的文字會(huì)較多船庇，那可以再加一張便簽吭产，A2則無論如何不能超過一張便簽鸭轮。如果你想到三個(gè)應(yīng)用點(diǎn)或行動(dòng)計(jì)劃窃爷，那么就寫三張A2便簽吧。

3．指示標(biāo)簽是用于提醒自己這一頁有便簽，尤其是拿出A2標(biāo)簽之后卿堂∈可能過一段時(shí)間，你希望把貼在墻上的A2標(biāo)簽再放回書里面去陶珠。

4．要能夠很自如地運(yùn)用便簽法挟裂，最挑戰(zhàn)的地方在于能夠自己給出I，然后拆解出A1揍诽、A2來诀蓉。在現(xiàn)場(chǎng)或者在線上參與幾次有拆書家主持引導(dǎo)的拆書幫活動(dòng)，會(huì)對(duì)你非常有幫助暑脆。

當(dāng)你能夠熟練地使用便簽法來閱讀的時(shí)候渠啤，你就成長為一個(gè)高級(jí)學(xué)習(xí)者了——完全可以做自己的拆書家！這時(shí)候拿出任何一本致用類圖書添吗，隨便翻開其中一頁沥曹，你都能很快進(jìn)入I的環(huán)節(jié)，有意識(shí)地引導(dǎo)自己給出A碟联。這樣妓美，在閱讀某段文字的時(shí)候，你可能只花了5分鐘鲤孵，但實(shí)際上已經(jīng)把拆書幫的三個(gè)環(huán)節(jié)（RIA）進(jìn)行了一 遍壶栋。

而從高級(jí)學(xué)習(xí)者到學(xué)習(xí)促進(jìn)者，其實(shí)也只有一步之遙普监。因?yàn)槟阋呀?jīng)充分練習(xí)過I的技巧贵试，接下來只需要把這個(gè)技巧用在別人身上，促進(jìn)別人做到A凯正。做到這個(gè)毙玻，你就可以成為幫助別人學(xué)習(xí)的拆書家，這將大大提升你的價(jià)值廊散。

RIA（適合群體學(xué)習(xí)的拆書幫RIA現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)法）

R=Read桑滩，閱讀原文片段

I=Interpretation引導(dǎo)促進(jìn)

A=Appropriation拆為己用

4、拆書幫學(xué)習(xí)法的意義是什么允睹？

拆書幫便簽讀書法可以幫助我們用另外一種視角進(jìn)行閱讀运准，并且解決之前在閱讀中的遇到的一些麻煩往声，比如：

緩解書太厚讀不完帶來的壓力；

集中注意力戳吝；

聚焦于思考和應(yīng)用，而不是知識(shí)本身贯涎；

保持興趣听哭，效果外顯化；

方便事后整理塘雳；

加快學(xué)習(xí)進(jìn)度陆盘；

對(duì)晦澀難懂或重要的地方可以更有效處理

拆書幫的三種“武器”

視頻了解拆書幫:

視頻丨我是怎么在拆書幫______的？

點(diǎn)擊下方败明，帶你詳細(xì)了解拆書幫：

一篇文章隘马，帶你了解 拆書法 及 拆書幫 - 簡書

如果你在石家莊歡迎參加石家莊的拆書活動(dòng)

#快來撩他#

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180

鹿大寶

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TimeRoad道鹿管理咨詢創(chuàng)始人 極致人生俱樂部聯(lián)合創(chuàng)始人 專注時(shí)間管理培訓(xùn) 性格色彩傳道者...

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