晚上的課程寇荧。
好媽媽代表好的字體感，壞媽媽代表壞的字體感执隧。
3到4個月是分裂揩抡，5到6個月是整合。七八個月到一歲是修復(fù)镀琉。
媽媽的容器功能是指的接觸轉(zhuǎn)化返還峦嗤。
適應(yīng)與去除適應(yīng)真我和假我。
進(jìn)一步解釋說明屋摔。好媽媽就是感覺餓了烁设，媽媽就來了，感覺渴了钓试，媽媽就送來水装黑。就是當(dāng)自己感覺不舒服，有求必應(yīng)就是好的弓熏，媽媽就會讓孩子形成好的字體感恋谭。壞媽媽就是餓了，也沒有奶吃挽鞠，哭了也沒有人哄疚颊，渴了也沒有水喝，就會形成壞的自體感信认。
其實壞媽媽是不存在的串稀，是孩子想象的，但壞媽媽帶給孩子的感受是真實存在的狮杨。而好媽媽，她是真實存在的到忽，她帶給孩子的感受也是真實存在的橄教。
我們要評判清寇。自己心中好媽媽比壞媽媽多，就有三個標(biāo)準(zhǔn)护蝶。就是要看我們自己的身體健康與否华烟，心態(tài)好與否，財富富足嗎持灰？
在3到4個月盔夜。孩子就處于利己階段渠脉。他的好壞是有分裂的墙基。他覺得好就是好，壞就是壞策肝，他只想自己妥泉。
在五六個月椭微，他是利他的。就是他可以把好的和壞的整合在一起盲链。
到了七八個月蝇率，就是有修復(fù)的能力。
其實我們很多成年人還活在三四個月都沒有達(dá)到五六個月的人格水平刽沾。因為我們只想要好的本慕，不想要壞的，想把壞的甩出去丟掉侧漓。
好媽媽要有修復(fù)功能锅尘，媽媽的人格水平是孩子人格水平的天花板。
好媽媽就是母嬰關(guān)系的品質(zhì)火架。這就是真相鉴象。
五六個月才會整合接納。
當(dāng)在三四個月的孩子感受到好媽媽比較多的時候何鸡，那么到五六個月纺弊，他才能夠?qū)W會接納整合。
幸福不是把問題干掉骡男，而是與問題共存淆游，接納允許。
個案就是退行到三四個月隔盛。尋找好媽媽的體驗犹菱，增加好的部分。
五六個月吮炕，孩子發(fā)現(xiàn)好媽媽與壞媽媽是同一個人腊脱，這就是整合。
媽媽上班去了龙亲，孩子以為他把好媽媽壞陕凹，媽媽都攻擊死了悍抑，他開始內(nèi)疚，然后開啟了修復(fù)功能杜耙。認(rèn)為媽媽下班回家是自己把好媽媽壞媽媽修復(fù)好了搜骡。這就是一個人的心理復(fù)原能力。一個人有了修復(fù)能力佑女，他就有反彈性记靡，就有抗挫折能力。
七八個月团驱，他發(fā)現(xiàn)媽媽按時回家摸吠，那這就會強(qiáng)化孩子的修復(fù)功能，認(rèn)為真的是自己把壞媽媽攻擊死店茶，然后又修復(fù)好了蜕便。
當(dāng)一個孩子有了這種修復(fù)功能那么。他的人生每天都是歡迎光臨贩幻。當(dāng)你的人生處于修復(fù)狀態(tài)轿腺，接納狀態(tài)，那么你的每天都是用淡風(fēng)輕動力滿滿丛楚，都是在走上坡路族壳。
一個人的人格水平達(dá)到七八個月，那就沒有風(fēng)浪趣些，因為他有修復(fù)能力仿荆。
孩子認(rèn)為我有需求，你不出現(xiàn)你就是壞媽媽坏平。
容器功能用圖怎么表示拢操？
三四個月的孩子內(nèi)在容器功能分三步。第一步舶替，那就是要媽媽要接住孩子所有的東西照單全收令境。第二步就是轉(zhuǎn)化為武器，變得淡定顾瞪。第三步就是返還舔庶。
當(dāng)媽媽能夠做到這三步，孩子也會內(nèi)化媽媽的容器功能陈醒，自己也會分三步處理去發(fā)揮容器功能惕橙。
估計媽媽是安全的，那她認(rèn)為攻擊世界也是安全的钉跷，因為媽媽就是0到3歲孩子的全世界弥鹦。
當(dāng)孩子的攻擊性被壓抑，未來就不敢表達(dá)攻擊性爷辙，就不會成功惶凝。
那如果你現(xiàn)在沒有這種容器功能吼虎，有兩個方法，你像有容器功能的人求助苍鲜，比如做個案，比如盯著有能量的老師看玷犹。第二個方法就是自助混滔，然后自己修復(fù)破碎的容器。
壞媽媽也是自愿歹颓，可以讓孩子使出攻擊性坯屿，壞媽媽要壞的剛剛好。
媽媽要100%把自己拋掉巍扛，只照顧孩子领跛。這就是媽媽原初的母性關(guān)注，就是在生孩子15天之內(nèi)才有這個功能撤奸，之后就不可能做到100%吠昭。
那第二個15天可能就是90%的滿足孩子，因為他也要休息一會兒胧瓜。那第三個15天矢棚，可能媽媽就是80%的滿足孩子，可能她也想去逛個街府喳。
媽媽撤退的過程就是去除適應(yīng)蒲肋。到三歲媽媽要完全撤退。
媽钝满，如果不撤退兜粘，是因為媽媽太閑了，所以孩子三歲后弯蚜，媽媽也一定要出去工作孔轴，做自己的事業(yè)。
答疑熟吏。一距糖。如何借助轉(zhuǎn)化返還？
比如孩子很憤怒牵寺，回家砸碎了花瓶悍引。作為媽媽，首先我們要問自己帽氓，我還好嗎趣斤？如果媽媽覺得自己不好，那馬上撤離案發(fā)現(xiàn)場黎休。
如果媽媽覺得自己情緒還好浓领，那就呆著玉凯。如果孩子自己進(jìn)了房間，那媽媽就把花瓶打掃好联贩。然后等到一個風(fēng)和日麗的日子漫仆，然后再跟孩子聊這件事。
做教育是需要契機(jī)的泪幌，需要天時地利人和的盲厌。做教育不一定是在當(dāng)下。
答疑二祸泪。兩歲半就盡量不要出差吗浩，尤其是晚上，一定要回家没隘。
帶著愛去做什么事都是對的懂扼，帶著恐懼去做對的事情也可能是錯的。
行動計劃右蒲。
關(guān)于母子家庭阀湿，我們可以看一個女人的變化，看電影品嚣。廊橋遺夢炕倘。
一。亮亮翰撑，如果一個勁的強(qiáng)調(diào)自己的好罩旋，那么孩子就會一個勁的否定自我，尤其是女兒眶诈。他會全盤接住亮亮扔出去的壞的東西涨醋，亮亮要接納自己的好與壞，不再標(biāo)榜自己有多辛苦多優(yōu)秀逝撬。那么女兒也就會接納自己的好與壞浴骂。
告訴孩子有情緒，最好的方法就是脫離案發(fā)現(xiàn)場宪潮，離開那個人那個環(huán)境溯警。
三看孩子的缺點(diǎn)多是因為亮亮自己成長。當(dāng)你自己的成長到一定高度狡相，你就不會去投射梯轻，就看不見孩子的缺點(diǎn)。
問問三個孩子最受不了自己的三點(diǎn)是什么尽棕？做三件事讓他們覺得自己在控制他們喳挑。
五。亮亮苗仔侵入老大的邊界了。老大已經(jīng)在第二道防線皮膚病伊诵。趕緊退出來单绑，尊重他的感受。不要再關(guān)注他的成績曹宴。
不要再傾訴女兒的邊界了搂橙，要多跟他核對溝通。否則他會為了保護(hù)自己的邊界做回自己浙炼，而防御的也許是成績下滑份氧，生病甚至于生命的。
你在控制小兒子弯屈，他也許會輟學(xué)。
把你在否定老公相當(dāng)于把孩子切成兩半恋拷，孩子們的狀態(tài)經(jīng)常是分裂资厉。
你要多去講老公的有力量的案例，讓孩子知道他們是有爸爸保護(hù)的蔬顾。只有你給到老公位置宴偿。他才能站到家里。男人的虛偽上诀豁≌酰可以告訴他，有力量的是鐵棍打人舷胜，有韌性娩践，吃苦，靈活烹骨，有智慧翻伺。
十。試著抱上孩子用母乳喂養(yǎng)的姿勢推行沮焕，給到孩子美好輕松的感覺吨岭。
11。投其所好老公陪她喝酒峦树。投其所好孩子辣辫，陪他們玩游戲，聽歌魁巩。
12急灭。不要再投射給仨孩子了，不要再罵他們了歪赢，把眼睛盯在自己身上化戳，對自己好點(diǎn)。
十欺負(fù)與被欺負(fù)都是因為邊界感不強(qiáng)，媽媽要撤退與孩子分化好点楼。
