?“停課不停學”意味著孩子除了自學外，很大程度要依賴各種網(wǎng)課
于是家長們開始擔心—— 上課時孩子不用心聽存皂，時間耗了但沒效果；孩子下課后借著完成作業(yè)或查資料的名義抱著手機玩游戲踢星、聊天统刮、看視頻，浪費時間污抬；養(yǎng)成依賴手機的壞習慣……
原來還可以把孩子手機一收了之汞贸， 理由是“專心地看書學習”。 現(xiàn)在有了上網(wǎng)課這個理由印机， 孩子就可以理直氣壯沒完沒了抱著手機了矢腻。
針對以上擔憂今天我們給家長提四條建議
如是您自己報的網(wǎng)課
請盡量選一對N的小課、視頻課
老師在網(wǎng)上只面對五耳贬、六個孩子踏堡，而且可以通過視頻看到孩子在攝像頭前干什么，聽沒聽講咒劲，記沒記筆記顷蟆。 這樣，老師實際上就和在線下課堂上一樣掌控課堂腐魂，提問每一個孩子帐偎。如果發(fā)現(xiàn)哪個孩子聽講不專注，眼神游離蛔屹，老師馬上可以通過提問來提醒孩子削樊。 這樣的課比較有效果。
如是學校強制的一對幾十人的大課
請您務必課后檢查學習效果
這樣的網(wǎng)課老師不能在屏幕上同時看到所有學生，回答問題也是搶答式的漫贞，老師無法掌控課堂教學效果甸箱。甚至，很多學校是看老師的錄播課迅脐，不能夠視頻互動芍殖。 這種情況下，孩子有沒有認真聽講谴蔑，甚至是不是坐在電腦前上課豌骏，老師是無從知道的。
如果孩子捧著手機同時開幾個界面隐锭，一會看抖音窃躲，一會切換回課堂點個名，也沒有人知道钦睡。因此建議家長在課下從以下三方面內容進行檢查蒂窒。
課 后 三 問
? 上課發(fā)言次數(shù)。您也可以問孩子赎婚，也可以問老師刘绣。
? 查上課聽講的筆記。用心聽講多少會記下一些筆記挣输，如果一個字都沒有肯定是走神了纬凤。
? 向孩子請教“今天你的網(wǎng)課學到了什么新東西呀？你教教我好嗎撩嚼？”停士。如果孩子用心琢磨了老師講的內容，轉述時條理會較清晰完丽，會從“我有幾點收獲”入手恋技。 如果孩子只能說個大概，沒什么新思考逻族、新收獲蜻底，那孩子應該是沒上心聽。您就批評一次聘鳞，明天接著查薄辅。
嚴格控制作業(yè)的完成方式和耗時 孩子利用作業(yè)鉆空子的方式通常有以下兩種。
一是說這道題我不會做抠璃，需要上網(wǎng)上查答案站楚； 二是說老師今天留的作業(yè)需要查資料，我得去網(wǎng)上查資料搏嗡，然后就抱著手機干別的去了窿春。
關 于 網(wǎng) 上 查 答 案
無論何時何地拉一，家長都應該拒絕孩子直接上網(wǎng)搜索答案和抄答案詳解的做法。 即便是正常在校上課期間旧乞，如果孩子的作業(yè)有題不會蔚润，要求上網(wǎng)查答案，也應該直接拒絕良蛮。那么抽碌，不會做的題應該怎么處理呢？正確的流程如下决瞳。
? 重讀這道題對應的那一章節(jié)的教材。
? 如果讀完教材還不會左权，那就看教材詳解類的教輔書皮胡。看解說赏迟、看例題屡贺。
? 看完教材詳解還不會，就打電話跟同學討論锌杀。
? 最后甩栈，打電話請教老師。 請教老師的時候注意：不是跟老師說“××題我不會糕再，您給我講講吧量没。” 而是先給老師分析一下突想，我對這道題是怎么理解的殴蹄，我做到哪一步不會了。此時老師會引導你往下想猾担。只有這樣袭灯，才能真的學會這部分知識。
關 于 網(wǎng) 上 查 資 料
我們可以跟孩子一起查绑嘹。這個過程是指導孩子使用關鍵詞進行文獻搜索稽荧，為他上大學打基礎的。 我們可以先跟孩子討論一下工腋，你覺得老師讓查的這個內容用哪些關鍵詞來搜索比較快姨丈？
如果孩子年齡比較小，家長可以跟孩子比賽看誰查得快夷蚊。如果今天比昨天查得快构挤，就給他點獎勵。對于高中生來講惕鼓，家長可以虛心向孩子請教筋现，為什么你選的那幾個關鍵字就能夠迅速的查到了？為什么登錄那個網(wǎng)站就能查到了？讓孩子給您講矾飞，他會有成就感的一膨。 這樣您也就監(jiān)控了整個查資料的過程。查完之后趕緊把手機放下洒沦，學別的去吧豹绪。
及時完成作業(yè)，盡早上傳作業(yè)
因為老師在網(wǎng)上看這種電子版的作業(yè)會非常費勁申眼，非常累瞒津。太晚上傳的作業(yè)，老師真的沒有心思細看括尸。但最開始上傳的幾份巷蚪，老師看得是最細致，最認真的濒翻。如果您真的想讓孩子的學習和作業(yè)比較落實屁柏，真的能夠得到老師的指點和反饋，那就盯著孩子抓緊寫作業(yè)有送，早上傳淌喻。
總之，上網(wǎng)課雀摘，如果家長不能坐在旁邊陪讀整個過程的話裸删，那我們就要課下監(jiān)控課堂學習內容的深度反饋，監(jiān)控做作業(yè)的過程届宠，不要拖沓烁落。
這是最關鍵的兩點。做到了這兩點網(wǎng)課才有效果豌注。
如果放任自流的話伤塌，不要說孩子了，成人也沒有這個自覺性把遠程的網(wǎng)課上好轧铁。
聲明：本文系作者原創(chuàng)每聪，未經(jīng)許可，不得復制或轉載齿风。
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