中原焦點(diǎn)解決團(tuán)隊(duì)高級五期 講師第13期 賀變麗堅(jiān)持分享第2428天? ? 2025—2—16
? ? ? ? 兒童與青少年或成人的記憶能力有極大差別慢逾，兒童比較沒有能力控制記憶與存儲信息，與青少年和大人相比阁吝，他們較不容易監(jiān)控記憶的準(zhǔn)確性赏廓，由于兒童缺乏“后設(shè)記憶”的能力狠鸳，因此比較不善于記憶，也比較容易忘記留瞳，不能覺察事后事件對記憶有所影響的可能性拒迅。通常請兒童回想過去的事件時(shí)，他們比青少年或成人更可能發(fā)生錯誤或遺漏。兒童直到十一二歲才能形成與大人相當(dāng)?shù)幕貞浟﹁滴ⅲ委煄煘閮和M(jìn)行評估咨詢時(shí)作箍，必須記住四個重點(diǎn)：
? ? ? 1.兒童的年齡決定他的認(rèn)知能力，包括回想前硫、確認(rèn)胞得、詮釋他的記憶內(nèi)容。
? ? ? ? 2.兒童的回憶力可以通過故事發(fā)生時(shí)特定的物品來提高开瞭，例如可以利用人的影像懒震、木偶、洋娃娃的房子或其他藝術(shù)作品嗤详，幫助他們表達(dá)對家庭故事的理解个扰。
? ? ? 3.兒童極易受到父母、老師對其影響力的人或治療師所提供的事后事件的影響葱色，因此在聆聽兒童生活中的故事時(shí)递宅，我們可能聽到兒童引用某個人的說法和詮釋。
? ? ? ? 4.由于兒童在回想事后事件時(shí)極可能出現(xiàn)錯誤或遺漏苍狰，因此治療師對兒童所敘述的故事不能照單全收办龄。
? ? ? ? 在評估兒童成長時(shí)必須對我們的結(jié)論進(jìn)行思考，同時(shí)站在兒童的立場考慮他怎么看淋昭，他有什么感覺俐填，除了請教他們的父母，還要了解孩子如何處理成長中的各種問題翔忽。
? ? ? ? 兒童成長過程中需要培養(yǎng)的能力及應(yīng)對的問題分別是：自我覺察英融、情緒管理、問題解決能力歇式、自我動機(jī)驶悟、對別人的同理心、社會交際能力材失，以及在校表現(xiàn)痕鳍。與父母一起了解孩子在這些方面的表現(xiàn)是很重要的一件事，就是找出父母是否妥善處理了孩子在成長階段的困擾龙巨，特別是他們常見的處理方式是什么笼呆，以及在這七個方面，兒童何時(shí)形成了可以運(yùn)用自如的技巧旨别。
