比如我們本來需要錢，可是以前教育使我們厭惡錢精算，甚至視錢財如糞土瓢宦？我們出社會不得不每天應(yīng)對的問題就是錢問題，甚至大多數(shù)斗爭和糾紛都是由于金錢引起的灰羽，我們陽光積極正確對待不是更好嗎驮履？
還有仔細(xì)觀察下我們很多家長，他們每天就是激娃廉嚼，甚至達(dá)到全身心付出的狀態(tài)玫镐，比如接送，監(jiān)督作業(yè)怠噪，報興趣班恐似，然而就是自己不練，自己不變得更好傍念，這就好像天天說別人不好要求別人改正矫夷，然后自己也有一大堆問題，這很荒繆憋槐，很矛盾双藕。
我們需要變的邊界是自己吧，由于自己的狀態(tài)變好阳仔，轉(zhuǎn)而誘發(fā)孩子由于羨慕蔓彩，也主動去變好，這明顯是更高效。
可是我們偏偏不赤嚼，我們非要贏在起跑線上，問他們原因顺又？因為別人也這樣更卒，這樣做就不會錯！他的邏輯是前提是：大多數(shù)人做某件事就是對的稚照。我們稍微分析下就知道這個大前提是多么荒繆蹂空。
