——給中江小學(xué)彩虹班家長的第二十一封信
各位彩虹班的家長:
? ? 你們好缕探!新學(xué)期悄然而至谢翎,我們要怎樣開啟新學(xué)期呢隅熙?
一、 幫助孩子收心
1. 對照寒假計劃回顧假期生活蘸鲸;
寒假你和孩子制定的計劃完成了多少妖谴,哪些做得好,哪些需要完善酌摇,要跟孩子一起回顧一下膝舅。
2. 根據(jù)寒假指導(dǎo)手冊補缺補差;
學(xué)校的寒假生活指導(dǎo)手冊是對學(xué)生寒假生活的全方位指導(dǎo)窑多,“五味中江 快樂寒假”中版塊是對彩虹娃寒假生活的全方位呈現(xiàn)仍稀。
我們班級的彩虹娃設(shè)計中不乏亮點,期待每一個彩虹娃都能在家長的指導(dǎo)下認(rèn)真完成每一個版塊埂息,并做好補缺補差技潘。
3. 創(chuàng)設(shè)良好的正常生活學(xué)習(xí)氛圍遥巴;
要讓孩子從假期模式過渡到正常的生活學(xué)習(xí)狀態(tài),家長們需要從調(diào)整作息時間開始享幽,規(guī)律三餐铲掐,創(chuàng)設(shè)適宜的家庭環(huán)境,以助力孩子盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)值桩。
二摆霉、 指導(dǎo)孩子做計劃
新學(xué)期,孩子有什么想法奔坟,也和孩子聊聊携栋。幫助他明確自己的強項與不足,試著確定一點小目標(biāo)蛀蜜,不斷超越昨天的自己刻两,并結(jié)合學(xué)校的作息安排和孩子特點,做一個獨屬于你孩子的新學(xué)期學(xué)習(xí)生活作息安排表滴某。讓孩子生活學(xué)習(xí)有目標(biāo)磅摹,每天作息有規(guī)律。
家長可以把孩子的目標(biāo)分解成小目標(biāo)霎奢,并跟孩子約定相應(yīng)的獎勵户誓,你們要成為他們挑戰(zhàn)自己的規(guī)劃者與助力者。孩子的成長幕侠,家長的陪伴如能主動帝美,家長的引導(dǎo)如能得當(dāng),孩子的學(xué)習(xí)會更順利晤硕。
三悼潭、 配合班級的工作
1. 營造良好的班級環(huán)境
我們都期待孩子們接下來的這一學(xué)期能在溫馨如家的班級中度過,因此舞箍,我們的彩虹班需要家長和我們授課教師一起營造環(huán)境舰褪。板報的設(shè)計,還期待每一位家長和孩子都參與其中疏橄。這學(xué)期的板報學(xué)校德育處已經(jīng)規(guī)劃了相關(guān)主題占拍,請所有彩虹班家長和孩子按順序排一排珊膜,根據(jù)班級每次設(shè)計主題來做佛南,內(nèi)容可以是購買的,也可以是自己設(shè)計制作的隙咸。班級宣傳陣地窄绒,我希望每一期都能用孩子們的作品來裝飾贝次。開學(xué)季,孩子們一定有書法彰导、繪畫蛔翅、手抄報恼布、照片或其它的作品,可以展示他們豐富多彩的寒假生活搁宾。我希望折汞,我們能陪伴孩子過一種幸福完整的生活。
2. 寫好詳實的假期回顧
? ? 請用美篇記錄你陪孩子度過的第一個寒假盖腿,期待你用文字和圖片留下孩子成長的足跡爽待。2月24日晚,期待彩虹班的家長作業(yè)翩腐。
3. 做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備
? ? 請指導(dǎo)孩子準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)生活用品鸟款,并做好標(biāo)簽,對孩子的用品提出使用要求茂卦。
? ? 認(rèn)真填好疫情防控健康檔案何什,時間截止為2月22日,23日8:30到校帶來等龙,請在左上角寫上孩子序號和姓名处渣。
帶一盆貼好標(biāo)簽(標(biāo)簽請標(biāo)注好植物名,學(xué)生序號姓名)的盆栽蛛砰,并指導(dǎo)孩子了解植物特點罐栈,能在平時“照顧”好自己的盆栽。他們會在適當(dāng)?shù)臅r間介紹自己的盆栽泥畅,我也將指導(dǎo)他們用心記錄自己的盆栽荠诬。請家長購買時注意給孩子自己選擇的機會,花盆也要稍微好一點位仁,放假盆栽會帶回去柑贞。
? ? 夜已深,就此擱筆聂抢。期待見到由你們陪伴了一個月的彩虹娃钧嘶,不知道他們會給我怎樣的驚喜!
? ? 愿攜手同心涛浙,陪伴成長康辑!
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 蕪湖市中江小學(xué)107彩虹班班主任 張文紅
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2021年2月21日星期日
作者:張文紅摄欲,女轿亮,安徽省蕪湖市中江小學(xué)語文教師,高級教師胸墙。蕪湖市語文學(xué)科帶頭人我注,市級骨干教師,教壇新星迟隅,教師資格面試官但骨。蕪湖市張敏名班主任工作室成員励七,南京賀華義工作室成員,“全國班級聯(lián)動”骨干成員奔缠。