1.在工作中，我們嘗試了提前超周備課蓉冈，感到輕松感，很舒服家夺。
2.我們也體驗(yàn)了回頭看的教學(xué)反思伐弹，講完后一兩天寫反思也很好。
3.單詞的教授中煌茴，我們不得不降低要求日川，會(huì)讀知道漢意。甚至我們之讓學(xué)生來(lái)讀讀單詞合住。
短語(yǔ)沒(méi)有及時(shí)完成的可以多寫寫，來(lái)鞏固透葛。
我們又嘗試了讀一段時(shí)間后，默寫硫椰，只檢查重點(diǎn)不會(huì)的或抽查一部分詞倆檢測(cè)萨蚕。
4.教學(xué)中我們用用小組討論的方法，學(xué)習(xí)效果還還挺好奕翔，以后要多用浩蓉。以前老害怕慢，其實(shí)還可以驾窟。
5. 不足之處是學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的復(fù)述不夠认轨，口語(yǔ)練習(xí)不足。
? ? 優(yōu)質(zhì)課的態(tài)度是有多大的能力出多大力恩急。不過(guò)高的要求自己纪蜒，學(xué)習(xí)的態(tài)度去參與霍掺。明確自己的不??
? ?足拌蜘，放平心態(tài)。不內(nèi)耗兔魂，不憂慮析校。
