19013-習慣的力量

核心內(nèi)容

1.習慣養(yǎng)成的過程是大腦新皮質(zhì)不斷學習各種習慣催式,把養(yǎng)成習慣的相關(guān)三個要素進行打包函喉,串成習慣回路,把它交付給基底核使用的過程荣月。

2.養(yǎng)成習慣需要保證習慣是閉環(huán)的

3.改變壞習慣管呵,不要想著去壓制它、讓它從你的生活中徹底消失哺窄。改變壞習慣的黃金法給它尋找一個合適的替代品捐下。

一、習慣養(yǎng)成的大腦運作規(guī)律

1.搞清楚習慣在我們大腦中的運作規(guī)律是什么萌业,才能讓我們真正擁有那些我們想要的習慣坷襟。

2.習慣養(yǎng)成這件事,說容易也容易生年,說難也難婴程。說容易,是因為我們每個人自然而然地就會養(yǎng)成各種各樣的習慣抱婉。說它難档叔,是當你精心策劃的時候,你瞅準了一個好習慣授段,認為這個必須得有蹲蒲,否則你的人生就無法成功——這時候你想把它塞到你的生活里去,往往突然就變得很困難侵贵。

3.養(yǎng)成習慣起到關(guān)鍵作用的有兩個方面

1)大腦的兩個部分:新皮質(zhì)和基底核届搁。

a.新皮質(zhì):在大腦中分管的是比較復(fù)雜的思維活動和記憶活動。從習慣的角度看窍育,新皮質(zhì)負責習慣養(yǎng)成之前的工作卡睦,包括考慮這個事要不要做、怎么做更合適漱抓、用什么方式來做表锻。

b.習慣養(yǎng)成的過程是簡單來說就是它要把新接觸的一件事給摸熟了,一旦摸熟了乞娄,新皮質(zhì)就會轉(zhuǎn)一道手瞬逊,交給基底核來接管。

c.基底核:要論聰明程度仪或,基底核遠遠比不了新皮質(zhì)确镊,它的智商相當于遠古時期爬行動物的水平,只能處理一些最基本的思維活動范删。但它也有一些獨特的優(yōu)勢蕾域,那就是基底核運行起來耗能低,不像新皮質(zhì)需要消耗我們身體非常多的能量,所以它特別適合打理那些已經(jīng)很成熟的事務(wù)性工作旨巷。

d.這樣一來巨缘,新皮質(zhì)就可以從事務(wù)性工作中解放出來,琢磨點更有價值的事情采呐,或者干脆就偷偷懶若锁、休息休息。

二懈万、習慣三要素:線索拴清、行為、獎賞

1.要想把一個習慣移交給基底核会通,新皮質(zhì)必須做到一件事口予,那就是得讓基底核弄明白到底怎么去使用這個習慣。新皮質(zhì)在對一個習慣進行打包的時候是有技巧的涕侈,它重點記錄三件事沪停,也就是我們前面說的習慣三要素。

a.第一個要素是這個習慣的線索:

在什么環(huán)境?什么情況下?你會用到這個習慣裳涛。既然要行動木张,你到底應(yīng)該干點啥,做哪些事情端三,用什么方式舷礼。

b.第二個要素行為。

c.第三個要素獎賞郊闯,做完之后你會得到什么好處妻献。獎賞決定了你是不是有足夠的動力來長期使用這個習慣。

2.新皮質(zhì)把這三個要素打包記好团赁,基底核是怎么使用這三個要素的呢育拨?當一個線索出現(xiàn)的時候,基底核在習慣的數(shù)據(jù)庫里邊一搜欢摄,找到了對應(yīng)的習慣熬丧。好,接下來做哪些事呢怀挠?你一看析蝴,第二個要素行為里邊記得很清楚,一步一步照著做完绿淋。做完之后嫌变,獲得了獎賞,對獎賞很滿意躬它,給這個習慣點個贊,下次線索出現(xiàn)的時候我還用它东涡。因此冯吓,這三個要素是一個閉環(huán)倘待,是一個能夠不斷強化的回路。我們可以稱之為習慣回路组贺。

3.習慣養(yǎng)成的過程凸舵,就是一個新皮質(zhì)不斷學習各種習慣,把三個要素進行打包失尖,串成習慣回路啊奄,把它交付給基底核使用的過程。

4.習慣養(yǎng)成要湊齊是三要素掀潮。三個要素缺一個菇夸,回路也是斷的,這個習慣就不可能形成仪吧。首先庄新,完整的習慣回路經(jīng)常不是憑空就能有的,往往需要精心的設(shè)計薯鼠。而且择诈,越是那些我們心目中的好習慣,這三個要素往往越難湊出皇。所以好習慣難養(yǎng)成是有道理的羞芍,要有一個足夠完整的習慣回路,這個門檻有可能非常高郊艘。

5.習慣回路到底要怎么設(shè)計荷科?以往我們養(yǎng)成習慣最大的問題,是我們經(jīng)常只盯著行為這個要素暇仲,說什么我要養(yǎng)成閱讀的習慣步做、我要養(yǎng)成健身的習慣。但事實上奈附,對于習慣養(yǎng)成來說全度,行為很可能恰恰是三要素當中最不重要的那個。

6.每個要養(yǎng)成的習慣逗需要把對應(yīng)的線索斥滤、行動将鸵、獎賞關(guān)聯(lián)起來。

7.五大類線索:時間佑颇、地點腮出、情緒狀態(tài)就轧、其他人和剛剛發(fā)生的事情

a.第一種是時間

b.第二種地點。這兩種很好理解,習慣往往是和時間娶吞、地點綁定在一起的辛块。比如,每個人每天早起頭三件事做什么,睡前最后三件事做什么移袍,基本都是固定的,不需要來回考慮老充,因為時間和地點給了你足夠的線索葡盗。

c.第三種是情緒狀態(tài)。無聊的時候做點什么啡浊,壓力大的時候做點什么觅够,每個人也都有自己的習慣。在單位忙完一天巷嚣,回家推開門什么事也不想干喘先,就想把包一扔,往沙發(fā)上一坐涂籽,玩會兒手機看會兒電視苹祟,這里邊情緒狀態(tài)是個非常重要的線索。

d.第四種是其他人评雌。什么是其他人呢树枫,有對應(yīng)習慣的人可以帶著一起養(yǎng)成習慣。

e.第五種叫做之前發(fā)生了什么景东。剛剛發(fā)生了點什么事砂轻,經(jīng)常能提醒你該干點什么了〗锿拢或者是上一個習慣直接引起下一個習慣搔涝,形成鏈條式的反應(yīng)。

8.當你為某個習慣尋找線索的時候和措,不妨就從這五個方向入手庄呈。五種線索同時用最好不過了,使五種線索齊備最豐富派阱、最立體的線索可以帶給我們幫助诬留。

9.如何設(shè)計獎賞?兩種獎勵方式:自然獎賞、規(guī)則獎賞

a.自然獎賞:行為本身帶來的獎賞贫母,可以稱之為自然獎賞文兑。比如跑步現(xiàn)會使身體產(chǎn)生大量的內(nèi)啡肽,這種物質(zhì)帶給你內(nèi)心的寧靜腺劣,讓你相信自己有充足的能量來掌控自己的人生绿贞,這也是自然獎賞。

b.規(guī)則獎賞:做完一件事之后可以立刻獲得哪些好處

10.獎賞的目的是要在你的內(nèi)心當中形成一種渴望橘原。什么才能稱之為渴望呢籍铁?就是說一旦線索出現(xiàn)涡上,你可能還沒來得及做點什么,大腦就先有了一個強烈的預(yù)期拒名,迫不及待地想獲得后邊的那個獎賞吓懈。所以,對獎賞的渴望驅(qū)使你趕快按照習慣辦事靡狞。做到這個程度,獎賞的目的就達到了隔嫡。

三甸怕、 如何改變壞習慣。

1.改變一個壞習慣的時候腮恩,不要想著去壓制它梢杭,讓它從你的生活中徹底消失。從某種角度來說秸滴,習慣是無法被徹底抹除的武契。為什么呢?原因是基底核運行某個習慣是在潛意識層面發(fā)生的荡含。這個習慣就跟埋藏在大腦深處的一個定時炸彈一樣咒唆,只要線索合適,它就有可能被激活释液。要拆除這個定時炸彈全释,我們要做的不是刪除,而是要替換误债,給這個習慣尋找一個替代品浸船。

2.怎么替代呢?做法是只需要把習慣回路中的行為要素換掉就行了寝蹈。從三要素的角度分析李命,壞習慣往往不是壞在線索和獎賞的身上,主要是壞在中間那個行為上箫老。那個行為除了提供獎賞的同時封字,還帶來了一些其他的副作用。所以槽惫,正確的做法是保留習慣回路上的線索和獎賞周叮,把另一種沒那么糟糕的行為嵌到這個習慣回路中來。

a.第一步界斜。是習慣的覺察仿耽。首先需要發(fā)現(xiàn)有什么不好的行為習慣。很多人不知道自己在按照什么習慣辦事各薇,如果你發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常不知不覺就掉到同一個坑里项贺,不妨去想想是不是當中隱藏了一個你還沒發(fā)覺的壞習慣君躺。

b.第二步 確定線索和獎賞,把習慣回路畫出來开缎。有時候線索和獎賞沒辦法一下確定它是什么棕叫,碰到這種情況你可能還得做一個書面記錄,記下來每次自己都是在什么情況下行動的奕删,當時心里最想要的感覺是什么俺泣,做這么個統(tǒng)計,把習慣回路還原出來完残,你就知道是什么習慣在你身上作祟伏钠。

c.第三步 確定了線索和獎賞之后,你就可以著手尋找替代品了谨设。由于之前做了那么多覺察熟掂,還有那么多記錄的工作,所以當線索再次出現(xiàn)的時候你能夠很敏銳地預(yù)感到壞習慣要啟動了扎拣。這時候你就有機會可以干預(yù)一把赴肚,強制自己使用那個新選項,讓你的大腦逐漸喜歡上用新的方式來解決問題二蓝。堅持一段時間誉券,大腦很快會習慣。畢竟線索還是那個線索侣夷,獎賞還是那個獎賞横朋,外包裝沒有變,變的只是里邊裝的東西百拓,不再是一枚定時炸彈琴锭,而是一個輕松好玩的復(fù)活節(jié)彩蛋。所以衙传,偷梁換柱才是改變習慣的黃金法則决帖。

總結(jié)

1.習慣的運作機制跟我們大腦內(nèi)部的分工有關(guān)。新皮質(zhì)負責創(chuàng)造蓖捶,基底核負責使用地回。但它們會共同關(guān)注三個要素,線索俊鱼、行為和獎賞刻像,這三個要素構(gòu)成了習慣回路。對于習慣的養(yǎng)成來說并闲,重點是設(shè)計足夠好的線索和獎賞细睡。而當你要改變一個習慣的時候,重點是尋找能夠起到替代效果的行為帝火。

2.要養(yǎng)成一個習慣或者改變一個習慣溜徙,尋找三要素湃缎、畫出來習慣回路只是一個開始〈酪迹或者說嗓违,到這里你還只是有了一個理想的框架。有了框架仍然需要你的執(zhí)行图贸、決心和好點子蹂季。對付有些習慣相對可能比較容易,但一定有一些是硬骨頭疏日,需要你反復(fù)的實踐乏盐。其實對于每個人來說,習慣的力量都不是那么容易被馴服的制恍,怎么做到一邊和它斗爭,一邊讓它發(fā)揮作用神凑,將成為我們畢生的功課净神。

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