? ? ? ? 今天下午，我向會華借了五年級下冊的課本，因為答應她明天要還废恋，以免耽誤她備課，我今天晚上火速把它通讀一遍摩瞎。
? ? ? ? 統(tǒng)編教材給我的幾點感受：
? ? ? ? 一拴签、傳統(tǒng)文化比以前增加了很多。這一點從小古文的出現(xiàn)和古詩詞的大量涌現(xiàn)可見一斑旗们。六年級下冊一共是17首古詩詞，五年級下冊是10首古詩詞构灸，小學畢業(yè)的時候需要掌握129首古詩文上渴“独妫可是老版教材小學畢業(yè)才75首。這傳達給我們的信息就是重視古詩詞的積累與背誦稠氮。另外曹阔，小古文在老版教材是不曾出現(xiàn)的，這一點更要引起重視隔披。還有一些傳統(tǒng)文化的常識也是新增的赃份，比如五音、五谷……
? ? ? ? 第二奢米，重視閱讀抓韩。
? ? ? ? 五下節(jié)選四大名著里的故事，原先《紅樓夢》只在語文課本練習上出現(xiàn)過鬓长，但是沒有單獨拿出一篇來放課文學習谒拴。另外，五下還選擇了《駱駝祥子》《俗世奇人》《小兵張嘎》《儒林外史》里面的片段涉波，這些都在傳達給我們一個信號英上，要讀更多的課外書。
? ? ? ? ? 和五下中國經(jīng)典閱讀不同的是啤覆，六下把大家?guī)У搅送鈬匀眨遏敒I遜漂流記》《湯姆索亞歷險記》《尼爾斯騎鵝旅行記》和《愛麗絲漫游奇境》這些外國作品也是師生共讀書目。前三篇直接是第二單元的課文窗声。地位很顯然是很高的易遣，它并不是簡單地放在了“快樂讀書吧”里推薦的。
? ? ? ? 第三嫌佑，同樣注重寫作豆茫。無論是習作單元的出現(xiàn)，還是很多課后習題上的小練筆屋摇，讓我們不得不去重視寫作揩魂。在過去，我們更重視的是精講課文炮温，對于寫作這塊不如新編教材更系統(tǒng)火脉。
? ? ? ? ? 如果讓我用簡單的三個字來概括就是“讀”“寫”“誦”。抓好這三個方面就抓住了統(tǒng)編教材柒啤。
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