240 發(fā)簡信
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    核心素養(yǎng)視域下的小學(xué)英語故事化整體教學(xué)

    接收到來自陜西省蔡云芳老師的思維碰撞亏镰。 Key1:變屁桑,世界在巨變陨界,你準(zhǔn)備好了嗎?叩問內(nèi)心镊辕,滿滿的焦慮油够! Key2:人性本能地希望提升自己,改變自...

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    英語教學(xué)中的“可視化”妙招

    Day 1學(xué)習(xí)筆記 英語教學(xué)中的可視化妙招——來自學(xué)科網(wǎng)吳熳老師的分享征懈。 Part1:關(guān)于英語可視化教學(xué)的神奇之處石咬,吳老師運(yùn)用了形象的可視化圖示...

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    假期培訓(xùn)心得系列之二

    隨著開學(xué)的門檻緩緩地打開,新學(xué)期關(guān)于新課標(biāo)的學(xué)習(xí)也已經(jīng)是每一位即將開啟新學(xué)期新征程的一線教師們必備的理論支撐了卖哎!學(xué)習(xí)充電模式啟動(dòng)…… ...

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    暑假倒計(jì)時(shí)之充電模式

    第一節(jié)課堂關(guān)于單元教學(xué)的課堂摘要—— 基于主題意義探究開展英語教學(xué)已經(jīng)達(dá)成共識(shí)鬼悠。但主題意義探究的目的,除了意義加工過程的收獲亏娜、心智的發(fā)展等以...

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    期末前的周末焕窝,讓我們一起來個(gè)漂亮的“高空翻”吧!

    親愛的孩子們维贺!期末考試近在咫尺它掂,近兩周的頻繁“模考”溯泣,具有自省意識(shí)的孩子肯定對(duì)于自身存在的知識(shí)遺漏點(diǎn) 已經(jīng)了如指掌虐秋,當(dāng)然不排除有個(gè)別孩子面...

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    芒種節(jié)氣的小確幸——博采五四班期末綜合素養(yǎng)展示掠影

    芒種節(jié)氣有這樣一種說法:芒種不種榕茧,再種無用】透可以說芒種是種植農(nóng)作物的分界點(diǎn)用押。而這個(gè)節(jié)點(diǎn)也是河濱小學(xué)的全校“芒種季”起愈。全校師生齊參與只恨,一...

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    開學(xué)前的期末沖刺——尋找自己的那條“鯰魚”

    疫情已經(jīng)成為常態(tài)译仗,又是因了這病毒的緣故抬虽,今年開學(xué)前我們大家要來一次本末倒置——為上期的學(xué)習(xí)畫上一個(gè)xxx的句號(hào)。至于這個(gè)句號(hào)前面的形容詞...

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    開學(xué)前的沖刺——培訓(xùn) 學(xué)習(xí) 反思

    向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)纵菌,尋找更好的自己阐污! 假期的閑適,似乎已經(jīng)磨光了所有的工作熱情咱圆。此時(shí)笛辟,一場(chǎng)“沉浸式的學(xué)習(xí)”就顯得尤為重要。即使是在網(wǎng)絡(luò)之上序苏,但...

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    汲取名師力量手幢,做更好的自己!

    寒假已過半忱详,團(tuán)圓與喜慶假期也伴隨著慵懶閑散的假期軌跡围来。年已過,如何在新的學(xué)期里振作走起匈睁,只有汲取優(yōu)秀同伴的力量才能鞭策與激勵(lì)著我們前行监透。...

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