李老師所講的內(nèi)容很多氨肌,大的方面到教育思想捂寿、教育理念,小的方面到具體的案例和一些具體的小做法魁瞪,其中對(duì)我感觸最深穆律,對(duì)我來(lái)說(shuō)惠呼,感覺(jué)收獲最大的主要是:要...
這個(gè)寒假我有幸研讀了馮明才先生的《情懷》,感受到了馮先生對(duì)教育的熱情峦耘。馮先生的文字幽默風(fēng)趣剔蹋,意義深遠(yuǎn),對(duì)我在今后無(wú)論是教育學(xué)生辅髓、還是教育孩子都有...
首先泣崩,第一點(diǎn)是:教材要看仔細(xì),重視每一篇課文后的練習(xí)題洛口,一線教師必須高度重視教材矫付、研究教材,不是上公開課的解讀教材第焰,而是從解決溫飽的角度來(lái)琢磨教...
學(xué)校教育是個(gè)人一生中所受教育最重要組成部分买优,個(gè)人在學(xué)校里接受計(jì)劃性的指導(dǎo),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)文化知識(shí)挺举、社會(huì)規(guī)范杀赢、道德準(zhǔn)則和價(jià)值觀念。學(xué)校教育從某種...
教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提湘纵,而且是整個(gè)教育的前提脂崔,把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思瞻佛,提高師德素質(zhì)...
5月8日至5月9日,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下伤柄,有幸參加了“魏書生教學(xué)藝術(shù)思想報(bào)告會(huì)”绊困,這也是我工作四年多來(lái)第一次參加魏教授的報(bào)告會(huì),之前一直都只是聽(tīng)...
文章中提到“要做到作為教育者的父母行動(dòng)統(tǒng)一适刀,就要教以明智的母愛(ài)和父愛(ài)秤朗,使善和嚴(yán)、柔和剛達(dá)到和諧”笔喉。只有在教育孩子的時(shí)候取视,父母意見(jiàn)達(dá)成一致,對(duì)孩子...
蘇霍姆林斯基根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)常挚,總結(jié)出要教給兒童用左手作谭、右手都會(huì)工作。他說(shuō):“手和腦之間有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系奄毡,這些聯(lián)系起著兩方面的作用:手使腦...
在蘇霍姆林斯基的建議中談到:“圖畫是發(fā)展創(chuàng)造性思維和想像力的手段之一折欠,兒童的圖畫是通往邏輯認(rèn)識(shí)的道路上必不可少的階梯。”他認(rèn)為離開了繪畫锐秦,...