《犟龜》第二講 理解繪本的深層含義·為什么烏龜不是大傻瓜捡鱼。 問題:蝸牛牵触、壁虎蜒滩、蜘蛛梭域、烏鴉，哪個(gè)人物給你的印象最深先煎，為什么？ 一.繪本次要人物分析: 蝸偶——敏銳的觸角＋智慧的...
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微習(xí)慣養(yǎng)成17周挑戰(zhàn)-63月3日 周日 晴 今天的微習(xí)慣目標(biāo)完成情況: 1.早睡早起（一周一次）:早7:43起禁灼，現(xiàn)在泡腳，晚10:30前睡覺沒問題轿曙。 2.鍛煉:金剛功八部弄捕，打坐30分...
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經(jīng)九拙堂堂主推薦閱讀《微習(xí)慣》守谓，學(xué)習(xí)養(yǎng)成微習(xí)慣的策略。 記錄自己的日常舟扎，分享微習(xí)慣策略給丑小虎們（大豐小學(xué)小學(xué)三年級11班孩子）分飞。從微習(xí)慣養(yǎng)成入手，循序漸進(jìn)睹限，共同進(jìn)步譬猫。
