文/懷左同學(xué) 早上起來時哮针,看到一條讀者留言蝉衣,她說:“你經(jīng)常強調(diào)我們要打開視野,提升眼界烈拒,那么,應(yīng)該如何做呢?” 很多時候都是這樣掂摔,道理很多人都懂,之所以止步不前赢赊,要么乙漓,是不知...
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文章首發(fā)微信公眾號:Judy姐姐啊 轉(zhuǎn)載請私信剩辟。 一 寫了幾篇文章,得到了一些肯定往扔。 關(guān)于英語學(xué)習(xí)和外表逆襲的分享贩猎,激勵了很多人。 第一次真真切切地感受到萍膛,原來share是一...
01 “我的閱讀能力不行蝗罗,就是因為不愛背單詞”艇棕; “老師,孩子的閱讀題目總丟分串塑,是不是單詞量太姓恿稹?” 在我從事英語教學(xué)的過程中桩匪,這兩種聲音不絕于耳打瘪。閱讀能力與詞匯到底存在怎樣...
這兩天被是羅輯思維的《時間的朋友》跨年演講刷屏,作為一個羅粉闺骚,我卻沒有并沒有急著買會員聽羅胖到底在講了些什么彩扔。那這是為什么呢?難道小六已經(jīng)覺得自己和羅胖一樣牛了么僻爽?怎么可能虫碉!...
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為什么當(dāng)你再重新讀一篇文章的時候杰刽,你又注意到了曾經(jīng)沒注意到的地方菠发?我的理解是在這段時間內(nèi),你的實踐能力在某方面提升了一點贺嫂,然后理解力就相應(yīng)提升了滓鸠,然后就注意到了原來沒注意到的...
(一) 場景一:工作初期時常會遇到這樣的場景曲饱,前輩Y同事向我指導(dǎo)業(yè)務(wù)流程悠抹,她講得口水飛濺、激情四射扩淀,可是我只有笨拙地記著楔敌,等下次遇到類似問題的時候我發(fā)現(xiàn)我繞不過去,必須重...