今天是元月三日，2021年已經(jīng)過去傀履，但已經(jīng)發(fā)生過的事情還未走遠(yuǎn)虱朵，似乎還在眼前縈繞。西安疫情嚴(yán)重钓账，一年前的武漢封城在西安又一次上演；12月31日梆暮，...

西洼村里是位于嶺南鄉(xiāng)西邊的一個村子服协，村子依山而建啦粹，地勢崎嶇不平偿荷，五六十年代，狼很多唠椭，也很猖獗跳纳。將近傍晚，就有狼在村里活動贪嫂。村子里還相繼發(fā)生了幾起...

王老師是初二的一位班主任，她工作踏實铣揉，愛生如子，把學(xué)生的發(fā)展看得比成績更重要餐曹。 自從國家要求學(xué)生加大課外活動的時間逛拱，并專門出臺文件要求學(xué)生校內(nèi)體...

老王在教師崗位干了二十幾年了，還是初級職稱朽合，當(dāng)然在老王所在單位，這不是個例饱狂，既有歷史原因曹步，也有人為因素。比老王年齡大的好多老師都沒有上中級休讳，所以...

八道有三兒一女，六七十年代俊柔，這樣的家庭在農(nóng)村很常見筹麸。那時候是計劃經(jīng)濟時代活合，糧食靠供應(yīng)。由于人口多物赶，供應(yīng)的少白指，八道一家日子過得結(jié)巴，三兒一女就沒有...

希臘理性 本節(jié)從柏拉圖談起告嘲，先肯定了柏拉圖在西方哲學(xué)上的影響，并指出柏拉圖思想也有存在主義的一面奖地，因為柏拉圖其人其哲學(xué)有豐富性和含混性橄唬。 柏拉圖...

第三章《現(xiàn)代藝術(shù)的證言》章節(jié)梳理 【講題題解：這一章其實可以成為第二章的第四節(jié)鹉动，因為前一章三節(jié)分別從宗教轧坎、社會形態(tài)、科學(xué)理性三個方面來講現(xiàn)代人與...

3.科學(xué)與有限性 【講師題解：雖然處在上述的兩種危機之中（即宗教崩潰與傳統(tǒng)社群崩潰缸血，但現(xiàn)代人曾經(jīng)有過一線希望。這一希望曾經(jīng)告訴人類能夠擁有前所未...

2.社會的理性安排 【講師題解：一部歷史械筛，你可以看成是詩歌史捎泻，也可以看成是宗教史埋哟，還可以看成是戲劇史笆豁、哲學(xué)史、政治史赤赊、飲食史闯狱、疾病史……即可以從...