文|格姐 來源 | 有格(ID: HiYouGe) 前段時(shí)間韓雪在綜藝?yán)镎f了一段話聽完無比觸動(dòng)罐监。 節(jié)目里嘉賓聊是選“白紙男”還是選“現(xiàn)成男”時(shí)遍略。吳昕調(diào)侃也不看多大年紀(jì)了绍弟,還找...
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文|格姐 來源 | 有格(ID: HiYouGe) 前段時(shí)間韓雪在綜藝?yán)镎f了一段話聽完無比觸動(dòng)罐监。 節(jié)目里嘉賓聊是選“白紙男”還是選“現(xiàn)成男”時(shí)遍略。吳昕調(diào)侃也不看多大年紀(jì)了绍弟,還找...
印象筆記使用教程杏死。 01 微信文章 如何收集我們通過各種平臺(tái)看到的文章呢厢岂? 我們都有這樣的經(jīng)歷,微信朋友圈有很多好文章楚堤,我們點(diǎn)贊疫蔓、收藏、分享身冬,但這些動(dòng)作幾乎都是一次性的衅胀,而不...
最近《都挺好》實(shí)在是太火了酥筝,我一個(gè)二三十年幾乎沒怎么看過國(guó)產(chǎn)電視劇的人滚躯,也跟著看了一把。 (二三十年沒有看,不是因?yàn)槲叶嗝锤叨说汀⑶撇黄饑?guó)產(chǎn)電視劇茁影,而是我家太窮了,我生命的前十...
學(xué)習(xí)理論 學(xué)習(xí)理論簡(jiǎn)稱“學(xué)習(xí)論”丧凤。說明人和動(dòng)物學(xué)習(xí)的性質(zhì)募闲、過程和影響學(xué)習(xí)的因素的各種學(xué)說。 一般分為兩大理論體系: 刺激-反應(yīng)(S-R)理論(或行為主義) 和 認(rèn)知理論愿待。 刺...
簡(jiǎn)潔版見最后的思維導(dǎo)圖 一浩螺、什么是復(fù)盤? “復(fù)盤”原是圍棋術(shù)語仍侥,本意是對(duì)弈者下完一盤棋之后要出,重新在棋盤上把對(duì)弈過程擺一遍,看看哪些地方下得好农渊,哪些下得不好患蹂,哪些地方可以有不同...
不知是誰于起伏的光陰里早已沏好了一盞系我一生腿时,細(xì)嗅此間滋味况脆,隱約讀懂茶葉的一生芳華饭宾。出于名山批糟,瓷器為伴。愣是把尋常日子點(diǎn)綴成了詩意彌漫的歲月看铆。曾在長(zhǎng)夜無眠的夜里徽鼎,...
01 一早看了篇很不錯(cuò)的文章石抡,里面討論了一個(gè)問題:“該不該給孩子買40塊一斤的草莓?” 我原以為助泽,作者又是要教育孩子勤儉節(jié)約啰扛,體諒父母,不要貪慕虛榮嗡贺,等等隐解。 沒想到,她說:“...
去年開始學(xué)習(xí)古琴煞茫,在練習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)琴和學(xué)英語有很多共通之處。 古琴有十三個(gè)徽位,左手手指要按照徽位的位置按在琴弦上來彈奏续徽,否則彈出的音調(diào)就不準(zhǔn)確蚓曼。然而作為學(xué)琴新手,往往會(huì)...
【感恩分享】 嚴(yán)格自律的人生炸宵,才能換來人生的自由辟躏。 老佛爺曾說過,“穿寬松運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)褲是失敗的象征土全。你無法掌控你的人生捎琐,所以你才妥協(xié)去買運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)褲」祝” 老佛爺:高效自律的人生瑞凑,想走...
最近有個(gè)段子籽御,突然就火了: 大三暑假,送室友坐高鐵惰匙,臨上車技掏,我說:“我去買幾個(gè)橘子,你就站在此地项鬼,不要走動(dòng)哑梳。” 室友愣了一下绘盟,說:“你什么時(shí)候都不忘占我便宜鸠真!” 有人看完可能...
1982年的朗朗是國(guó)際著名鋼琴家,被稱為當(dāng)今世上最年輕的鋼琴大師龄毡,美國(guó)《人物》評(píng)選的“20位將改變世界的年輕人”之一吠卷,受聘于世界頂級(jí)的柏林愛樂樂團(tuán)和美國(guó)五大交響樂團(tuán)的第一位中...
01 最近沦零,后臺(tái)收到不少這樣的留言:學(xué)長(zhǎng)祭隔,我現(xiàn)在大一/大二,想要考研路操,但不知道該準(zhǔn)備些什么疾渴? 那時(shí)的我,和你們一樣寻拂,想努力卻又不知道努力的方向程奠。 今天,寫下這篇文章祭钉,希望能幫...
本書是關(guān)于查理·芒格老先生的一本書瞄沙,記錄了他人對(duì)他的評(píng)價(jià)、他的思想及他的演講等。通過閱讀這本書距境,能夠了解到芒格的智慧申尼,也能夠知道他的智慧從何處來。 查理的最大偶像是本杰明·富...
1垫桂、什么是增長(zhǎng)飛輪师幕? (基于混沌課程的思考) 首先,亞馬遜的增長(zhǎng)飛輪: 1诬滩、滿足需求:提供更低的價(jià)格霹粥,更好的服務(wù)。 2疼鸟、得到結(jié)果:用戶更多后控,銷售商更多,利潤(rùn)更多 ...
布魯姆學(xué)習(xí)法金字塔的底部到頂端分別是:記憶空镜,理解浩淘,應(yīng)用,分析吴攒,評(píng)估张抄,創(chuàng)造這六大維度。而我們采取的教育方法能使學(xué)習(xí)者達(dá)到何種學(xué)習(xí)程度洼怔,布魯姆分類是一種測(cè)量維度署惯。該分類法在美國(guó)教...
這是書語人間為你解讀的第31本書《復(fù)盤:對(duì)過去的思維做思維演練》 復(fù)盤琉雳,是從圍棋中借來的一個(gè)術(shù)語,本義是指友瘤,當(dāng)我們下完一盤棋后翠肘,要重新在棋盤上走一遍,看看哪些子下得好辫秧,哪些子...