古人常說(shuō)讀書噩茄，萬(wàn)卷行萬(wàn)里路書中自由黃金五的數(shù)中，自然是有許多好處复颈。從小到大父母常常告訴我們要多讀書老師常常叮囑巢墅，我們要多讀書，所以為什么要多讀書...

不少家長(zhǎng)都有一個(gè)煩惱券膀，即孩子到了初二就像變了一個(gè)人君纫，在學(xué)校里、 在家庭里都顯得更難教育芹彬，令人擔(dān)憂蓄髓。 青少年心理問(wèn)題專家根據(jù)這提出了"初二現(xiàn)象"的...

很有幸成為國(guó)培班的一員舒帮，擁有在新疆師范大學(xué)進(jìn)一步提升自己的機(jī)會(huì)会喝。在這里，我們收獲了知識(shí)和友誼玩郊，為我們的教師生涯指明了更好的道路肢执。 2...

摘錄：教學(xué)活動(dòng)中的教學(xué)不僅形成了教師與學(xué)生之間一對(duì)一的關(guān)系，也形成了學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系译红、教師與學(xué)生群體之間的關(guān)系预茄、學(xué)生與學(xué)生群體之間的關(guān)系等多...

摘錄：經(jīng)驗(yàn)主義知識(shí)論主張鳞疲，經(jīng)驗(yàn)是知識(shí)最重要的运敢、唯一可靠的來(lái)源盯质，所謂理性也不過(guò)是經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)物绘盟；理性主義知識(shí)論認(rèn)為，真正的知識(shí)靠抽象思維而得诗宣，感性經(jīng)驗(yàn)...

摘錄：素質(zhì)教育的課堂教學(xué)需要克服兩種片面性?就不能無(wú)視兒童已有的知識(shí)體系,單向的灌輸知識(shí);也不能輕視知識(shí)性概念,無(wú)視知識(shí)結(jié)構(gòu)化的體驗(yàn)教育膘怕。 一、...

摘錄：從小學(xué)到高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)忘古，并作為必修課程，其內(nèi)容穿稳，主要包括：信息技術(shù)教育存皂、研究性學(xué)習(xí)晌坤、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)與技術(shù)教育逢艘！ ^_^^...

摘錄：綜合實(shí)踐活動(dòng)是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)骤菠、密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活它改、體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的課程形態(tài)。這是一種以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)商乎，以生活為核心的實(shí)踐...