讓讀書成為一種享受 伊川縣直中學(xué) 炊戰(zhàn)偉 在我們每一個(gè)人的生活中晒衩，內(nèi)心的孤獨(dú)寂寥灼擂，瞳孔的空洞茫然，言語(yǔ)的干澀窮乏瘸彤，思想的孤陋寡聞，行為的舉措無(wú)方都是精神世界空虛空幻、空白...
發(fā)簡(jiǎn)信
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教師隨筆
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【新教育.教師隨筆】
平凡中的偉大 伊川縣直中學(xué) 炊戰(zhàn)偉 《平凡的世界》里有一群不平凡的人熙兔，正是這群不平凡的人組成了這平凡的世界，讀完這本書后你現(xiàn)在的很多想法都會(huì)改變挽懦。 在這本書中翰意，帶給我影響最...
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【新教育.教師隨筆】
情感激勵(lì)應(yīng)嚴(yán)而有度 伊川縣直中學(xué) 炊戰(zhàn)偉 在情感激勵(lì)中，注重“情”信柿，但不等于放縱冀偶、護(hù)短和遷就，應(yīng)始終嚴(yán)格要求渔嚷，嚴(yán)格管理蔫磨，當(dāng)然，要嚴(yán)之有“度"圃伶，超過(guò)了度就破壞了“情”堤如，另外。在...
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【新教育.教師隨筆】
伊川縣直中學(xué) 炊戰(zhàn)偉 畢業(yè)寄語(yǔ) 同學(xué)們窒朋，青春是一本太倉(cāng)促的書!從初一到初三搀罢，三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)侥猩。時(shí)間如白駒過(guò)隙榔至，從不為任何人停留。但你們留下的不僅...
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【新教育 教師隨筆】《致教師》讀后感
伊川縣直中學(xué) 炊戰(zhàn)偉 讀了朱永新老師的《致教師》后所引發(fā)的一系類感想铅鲤。關(guān)心、關(guān)注枫弟、關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生邢享，是每位教師應(yīng)該保持的工作作風(fēng)。但現(xiàn)實(shí)生活中不是每一個(gè)教師都能做...
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教師隨筆
重讀《平凡的世界》 伊川縣直中學(xué) 炊戰(zhàn)偉 在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物淡诗，正是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的善與美骇塘，丑與惡。在他的世界里韩容，人的最...
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小組合作
伊川縣直中學(xué) 炊戰(zhàn)偉 “小組合作學(xué)習(xí)”這一教學(xué)模式的應(yīng)用給課堂教學(xué)注入了活力款违，它不僅可以使師生之間、學(xué)生之間更有效地進(jìn)行語(yǔ)言交際群凶；而且還可以培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)...
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教師隨筆
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn) 伊川縣直中學(xué) 炊戰(zhàn)偉 1插爹、大于0的數(shù)叫做正數(shù)，在正數(shù)前面加上負(fù)號(hào)“—”的數(shù)叫做負(fù)數(shù)请梢。2赠尾、有理數(shù)可分為整數(shù)和分?jǐn)?shù)，整數(shù)可分為正整數(shù)溢陪、零萍虽、負(fù)整數(shù)...
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教師隨筆
初中數(shù)學(xué)考試的注意事項(xiàng) 伊川縣直中學(xué) 炊戰(zhàn)偉 １．答題前 試卷拿到后，心情一般比較緊張形真。此時(shí)杉编，可做下列幾件事：（１）通覽試卷。對(duì)全卷有幾道題咆霜、幾種題型邓馒、每道各占多少...
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班主任如何評(píng)價(jià)學(xué)生
伊川縣直中學(xué) 炊戰(zhàn)偉 班主任如何評(píng)價(jià)學(xué)生定期給學(xué)生寫操行評(píng)語(yǔ)，既是對(duì)學(xué)生的思想蛾坯、品德光酣、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等方面的總體評(píng)價(jià)脉课，也是班主任義不容辭的職責(zé)救军。它不但使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己...
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課前三分鐘 愛思考的數(shù)學(xué)王子高斯
伊川縣直中學(xué) 炊戰(zhàn)偉 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好倘零！ 今天我演講的故事是《愛思考的數(shù)學(xué)王子高斯》唱遭。在德國(guó)的一個(gè)農(nóng)村，有一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭呈驶，爸爸是小店的伙計(jì)拷泽，...
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