第二章 解讀《指南》“語言”領域 （二）閱讀與書寫 目標1喜歡聽故事，看圖書 『誤區(qū)點撥』 常見誤區(qū)： 現(xiàn)象:不跟孩子商量僚害，強迫孩子接受--“好...

第二章 解讀《指南》“語言”領域 （一）傾聽與表達 目標3具有文明的語言習慣 『誤區(qū)點撥』 常見誤區(qū)： 現(xiàn)象:一發(fā)現(xiàn)孩子有不良習慣，就不耐煩地說...

4歲～5歲敏感期 出生——開始詢問自己從何處來繁调，這是兒童安全感最早的來源萨蚕。 情感——不僅開始表達感情，而且關注別人是否愛他蹄胰。對父母的情緒反應非常...

“我的牙不是我的” 星期一帶孩子們?nèi)コ鞘谢▓@參觀小區(qū)的物業(yè)管理岳遥。參觀結后，孩子們在兒童樂園里玩游戲裕寨。正玩得高興寒随，4歲的榕榕...

《觸摸肌膚》 我穿著一套短裙，剛走進大廳，3歲半的一凡和龍龍迎面撲了過來妻往，一人抱住我一條腿。我不知所措地停下來试和，不知他...

人際關系——一對一地交換食物和玩具 孫瑞雪: 兒童是通過物品來發(fā)展的讯泣，或者說兒童是通過消費物來發(fā)展的。兒童必須首先擁有物品阅悍，才能消費這個物品好渠。這...

兒童天然要走向獨立 文.孫瑞雪 很多成人認為，獨立性是培養(yǎng)出來的节视。更有人認為拳锚，把孩子在很小年齡全托出去是培養(yǎng)獨立的一種方法 實際上人從出生那天起...

藏、占有欲 ——開始強烈感覺占有寻行、支配自己所屬物的快樂霍掺。物品的交換從此開始，拉開了人際關系的序幕拌蜘。 占有的敏感期 當...

剪杆烁、貼、涂 ——真正開始有意識地使用工具简卧。 《愛剪紙的樂樂》 3歲的樂樂到了剪紙的敏感期兔魂。每天早晨主題課結后，她就會沖到美工區(qū)開始剪的工作举娩。 記...