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  • 原則形成報告

    (1) 我反復出現(xiàn)的學習問題是什么斩松?(作答要求:選一個自己的反復出現(xiàn)的學習問題铺然,如拖延癥紫岩、不會提問洞慎、不會批判性思考等告抄,詳細展示問題本身痒玩,以及帶來...

  • 原則形成報告

    (1)我反復出現(xiàn)的學習問題是什么脯燃?(作答要求:選一個自己的反復出現(xiàn)的學習問題搂妻,如拖延癥、不會提問辕棚、不會批判性思考等欲主,詳細展示)我反復出現(xiàn)的學習問...

  • 原則形成報告

    總體要求:針對自己反復出現(xiàn)的學習問題(如拖延癥、不會提問等)逝嚎,根據(jù)【大學生學習思維與元認知】這門課程的相關內(nèi)容扁瓢,分析問題產(chǎn)生的原因,形成并檢驗自...

  • 原則形成報告

    (1) 我反復出現(xiàn)的學習問題是什么补君?(作答要求:選一個自己的反復出現(xiàn)的學習問題引几,如拖延癥、不會提問赚哗、不會批判性思考等她紫,詳細展示問題本身,以及帶來...

  • 原則形成報告

    1) 我反復出現(xiàn)的學習問題是什么屿储?(作答要求:選一個自己的反復出現(xiàn)的學習問題贿讹,如拖延癥、不會提問够掠、不會批判性思考等民褂,詳細展示問題本身,以及帶來的...

  • 對《大學生學習思維與元認知》這門課的看法

    1疯潭、最初為何會選擇《大學生學習思維與元認知》這門課赊堪?(作答要求:對這門課的初步印象、為什么最后選了這么課竖哩、最初希望從這門課里得到什么哭廉?) 對這門...

  • 注意力監(jiān)控過程與結(jié)果

    1.我監(jiān)控注意力的情景是怎么樣的?(作答要求:清晰展示自己監(jiān)控注意力的場景相叁,比如課堂聽課遵绰、課后自習等辽幌,選一段不少于40分鐘的時間) 時間:8:3...

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