基于腦科學(xué)研究,最佳的教養(yǎng)方法:去情緒化管教括细。 回顧一下自己小時(shí)候犯錯(cuò)誤的經(jīng)歷棚愤,你會(huì)發(fā)現(xiàn):當(dāng)父母用懲罰和威脅去“管”孩子搓萧,我們只學(xué)到了“如何逃避...
(美)惠特曼 有一個(gè)孩子每天向前走去杂数, 他看見最初的東西,他就變成那東西瘸洛, 那東西就變成了他的一部分揍移,在那一天,或者那一天的一部分反肋, 或者幾年那伐,...
肯定的言辭服務(wù)的行動(dòng)精心的禮物身體接觸共處的時(shí)光
天公不作美,剛剛拔了三根狗尾巴草石蔗,剪了一截蘆葦罕邀,就下起雨來,于是只好回家尋找原材料养距。 在家找到兩雙一次性筷子诉探,一個(gè)保鮮袋,在妞兒的堅(jiān)持下老母親貢...
首先肾胯,它是一本在我的書桌上躺了好幾個(gè)月的書,是一本一直計(jì)劃讀卻沒有真的拿起來的說耘纱,所以敬肚,我想它應(yīng)該是一本“值得一讀,卻似乎并不急迫需要讀完的書”...
第十二章 堅(jiān)持與放棄 1 提升堅(jiān)韌度: ① 選擇“進(jìn)步目標(biāo)”與“自主選擇目標(biāo)” ② 正確總結(jié)失敗原因(可以令你進(jìn)步的歸因) 2 受文化背景的影響...
第十章 自制力 1 用進(jìn)廢退的“自制肌”东跪。 2 有意識(shí)的鍛煉“自制肌”可以將自制力的成長拓展到其他需要的地方畸陡。 3 如何恢復(fù)自制力: ① 休息 ...
第八章 行動(dòng)之前的準(zhǔn)備 1 “開始行動(dòng)”的障礙:掙扎于選擇的時(shí)候已經(jīng)錯(cuò)失良機(jī)虽填,或者“抗拒應(yīng)該去做的事情”丁恭,以及“不介意是否要做”的事情。 2 排...
當(dāng)你需要幫助他人確定目標(biāo)時(shí): 1 提供選擇牲览,解釋意義,盡可能激發(fā)對(duì)方的內(nèi)在動(dòng)力恶守。 2 契約與公開承諾(但是這種方式會(huì)在契約結(jié)束后失效) 3 用人...