作業(yè)：（1）基本要求是熟練掌握想象和表象骑素，以及社會感染（情緒激蕩）味混；（2）研修生及“愛的藝術(shù)班”的學員可嘗試練習視覺化技術(shù)绎速！ 想象（imagin...

作業(yè)：復(fù)習“能力”一節(jié)（這是極為重要的內(nèi)容）昆禽，談?wù)勀鷮Α斑z傳決定了能力發(fā)展可能的范圍或限度锻霎，環(huán)境決定了在遺傳基礎(chǔ)上能力發(fā)展的具體程度”的理解蚜厉。 ...

“旅游的事定下來了嗎砰逻？我也可以幫你找旅行團，但這是你的旅游泛鸟，你需要找你自己喜歡的路線蝠咆。” 這句話老板都說得我都有點不耐煩了北滥，自從一年前老板定下來...

作業(yè)：（1）熟練掌握“社會化”的概念并與自身結(jié)合理解重要的社會化類型刚操；（2）認真思考并回答“如果丈夫在婆婆面前穿著暴露，妻子該怎么做再芋？是視而不見...

今日作業(yè)： （3）做了錯事造成了明顯的不好后果但并未被人發(fā)現(xiàn)時感到難過或后悔菊霜； （4）別人做了對他不利或有損的事，能夠原諒而不指責別人济赎，也不告狀...

一鉴逞、復(fù)習并掌握如下內(nèi)容 1.“要對來訪者的‘依賴’時刻保持警覺，要能夠做到通過求助者的言談便立馬能區(qū)分開依賴的四種形式：不易察覺的依賴联喘？阻抗式依...

這幾天網(wǎng)上傳播的沸沸揚揚的淄博初中生刺殺事件啥辨，讓人唏噓不已。多少人不明就里的轉(zhuǎn)發(fā)盯腌，評論溉知，抨擊。在這信息發(fā)達的時代腕够，這個熱門話題级乍，之所以會這...

放學路上，一位媽媽拽著孩子疾步走著帚湘，孩子背著書包踉蹌跟著玫荣。看樣子大诸，也就是小學五六年級捅厂。 “說贯卦，這次英語怎么又考了這么點分？”顯然這位...