師:學(xué)習(xí)了氣溫和降水胚膊,我們?cè)賮砜聪挛覈臍夂蚓哂惺裁刺攸c(diǎn)做祝。這是我國的氣候分布圖,讀一讀總共有幾種氣候诞吱? 生:五種 師:我國幅員遼闊所以有五種氣候...
今天有幸第二次聽了劉霞老師的青年教師培訓(xùn)會(huì),不禁感慨“學(xué)而無涯,教而無涯,行而無涯”痘番,以下是我印象深刻的兩點(diǎn)反思: 1.一定要多讀書 任何...
基于“深度學(xué)習(xí)”的初中地理課堂 真實(shí):可借鑒、實(shí)用性強(qiáng) 有效:解決學(xué)習(xí)過程中的核心知識(shí)平痰、關(guān)鍵能力 生本:以學(xué)生為主體,體現(xiàn)學(xué)生的參與度和參與面 ...
一伍纫、深度學(xué)習(xí)定義 深入知識(shí)內(nèi)核——走向文本深處 展開問題解決——走向思維深處 觸及心靈深處——走向心靈深處 二宗雇、如何達(dá)到 1.深度理解挖掘教材,...
從教學(xué)策略的角度談如何在初中進(jìn)行深度學(xué)習(xí)的教學(xué) 深度學(xué)習(xí)是為了更好在教學(xué)中克服流于表面莹规、表層赔蒲、表演的局限,引導(dǎo)學(xué)生能深層良漱、深刻舞虱、深度的學(xué)...
魏書生先生的《班主任工作漫談》第七章 主要談高效學(xué)習(xí)的方法。 在第七章中我對(duì)第一節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的效率感的內(nèi)容印象頗深 魏書生先生認(rèn)為在單...
魏書生先生的《班主任工作漫談》第六章 主要談班級(jí)集體生活特色化 由于所處的歷史階段母市、生活環(huán)境不同矾兜,魏先生所述的活動(dòng)大部分具有一定...
魏書生先生的《班主任工作漫談》第四、五章 主要談班級(jí)日常工作的自主化和班級(jí)個(gè)案處理個(gè)性化 在第四患久、五章中我對(duì)三部分的內(nèi)容印象頗深: 一是:對(duì)班干...
魏書生先生的《班主任工作漫談》第三章 主要談如何才能班級(jí)管理人性化椅寺。 在第三章中我對(duì)三節(jié)內(nèi)容印象頗深: 第二節(jié) 寫日記——道德長(zhǎng)跑 魏書生...