【第3周復(fù)盤】 1机隙、本周的訓(xùn)練營，我的目標是什么萨西？ 選擇書籍片段有鹿，運用RIA便簽拆書 2、整個技能講解聽講和作業(yè)完成的過程中發(fā)生了什么谎脯？ 1)拆...

片斷來源：《正面管教》P26-27頁 一葱跋、R原文 當孩子們覺得你理解他們的觀點時，他們就會受到鼓勵。且他們覺得被理解了娱俺，就會更愿意聽取你的觀點稍味，...

插曲：在育兒的道路上，每一位媽媽似乎都絞盡腦汁荠卷，但又誰都不敢絕對的保證就時完全正確的模庐。每一個孩子都是媽媽的試驗品，每一個尋求改變油宜，尋求努力的媽媽...

《復(fù)盤+：把經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為能力》最近在看《了不起的我》掂碱，疫情過后對2020年也有了新的規(guī)劃，但是想到自己之前每年的年度規(guī)劃慎冤，到了年終都在打臉疼燥，無意間...

書籍： 《了不起的我》看的是電子書，沒有頁碼粪薛，抱歉悴了。 R原文畫出心理免疫的X光片在畫x光片之前,我先介紹故事的主人公-艾米。艾米剛從大學(xué)畢業(yè)不久...

圖書：《認識商業(yè)》P8～P9 R： 0.7對于學(xué)習,全力以赴你在學(xué)習生活中所需的技能與你走出校門后所需的一樣违寿。事業(yè)湃交、家庭和興都需要學(xué)會時間管理和...

【第2周復(fù)盤】 1、本周的訓(xùn)練營藤巢，我的目標是什么搞莺？ 本周訓(xùn)練營學(xué)習了RIA便簽中的I便簽，用自己的話去重述全文掂咒，在重述的過程中加強了對關(guān)鍵內(nèi)容的...

I便簽： CPR思維方式才沧，可以幫助我們確定核心問題，并且消除重復(fù)做無用功的問題绍刮，提升我們的做事兒的效率 【how】 問題初次出現(xiàn)温圆，從問題的事實內(nèi)...

片段2: I便簽： 【what】介紹一種ABCD的選擇方法，判斷自己是否處于批判者思維孩革，避免給自己帶來損失岁歉。 【how】運用ABCD選擇法 A（...